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消化疾病
口炎
教学目的熟练掌握疾病的鉴别诊断,明确其病因、症状和防治原则。2熟练掌握胃的病因、症状和防治原则。3掌握疾病的病因、症状和防治原则重点:病因、症状和防治难点:临床特征和鉴别诊断教学方法:在教学过程中运用和电视录像片等现代教学手段,播放表格、图片、图像、动画等给学生提供感性材料,结合常见的消化道疾病病例的临床病例治疗,提高学生学习的兴趣。无色立方结晶或白色结晶。溶于水、甘油,微溶于乙醇、液氨。不溶于盐酸。在空气中微有潮解性
作用与应用:强氧化剂,遇有机物、或加热、加酸、加碱等即可释放出新生态氧,(非离子态氧,不产生气泡),而呈现杀菌、除臭、解毒作用。低浓度对组织有收敛作用,高浓度对组织有刺激和腐蚀作用。其抗菌作用较过氧化氢强,但极易被有机物分解而失去作用。所以在清洗皮肤创腔时,污物过多,应不断更换新药液,以保持药效。0.05~0.2%的溶液创伤、溃疡、粘膜等,尤其适用深部化脓疮的脓液清洗。多种药物误食中毒都可用高锰酸钾洗胃解毒。
注意事项:与某些有机物或易氧化的化合物研磨或混合时,易引起爆炸或燃烧。溶液放置后作用减低或失效,应现用现配。遇有机物失效。手臂消毒后会着色,并发干涩。
3.分泌物多时,2-4%明矾或鞣酸。
鞣酸 来源:系由五倍子中得到的一种鞣质。 性状:为黄色或淡棕色轻质无晶性粉末或鳞片;有特异微臭,味极涩。溶于水及乙醇,易溶于甘油,几不溶于乙醚、氯仿或苯。其水溶液与铁盐溶液相遇变蓝黑色,加亚硫酸钠可延缓变色。
作用与用途:为收敛剂,能沉淀蛋白质,与生物碱、甙及重金属等均能形成不溶性复合物。 主要用于局部,其11%一20%软膏用于渗出性溃疡、烫伤、褥疮、痔疮、湿疹等,其15%一20%甘油溶液用于口腔炎、扁桃体炎与咽喉炎等,亦用于解毒,对去水吗啡、士的年、洋地黄、铅、银、铜、锌等中毒时,可用其溶液洗胃,现己用其他解毒药代替;用于结肠造影时,于硫酸钡灌肠剂中加入本品0.25—0.5%灌肠,用以清洁结肠,便于显影。
副作用与毒性:口服对胃粘膜有刺激性,可引起恶心、呕吐;用于局部破损处,如大面积烧伤或加于硫酸钡灌肠剂灌肠时,易吸收中毒,引起肝脏严重毒性,甚至死亡。
[注意事项] 1.用于硫酸钡灌肠时,加入本品量不超过1.5%,并不得在肠部存留(最多不超过30分钟)。 2.不适用于大面积烧伤,以免吸收中毒。
[贮藏]避光,密闭保存。
4.水泡性、真菌性、溃疡性口炎时:冲洗后再涂2%龙胆紫.龙胆紫(也叫甲紫)其1%-2%浓度的水溶液便是人们常说的紫药水。紫药水具有杀菌作用和收敛作用对葡萄球菌、真菌、念珠菌及绿脓杆菌均有一定的杀伤作用杀菌介于碘酒与红药水之间。如果有浅表皮肤的烫伤、烧伤、皮肤和口腔粘膜溃疡、口唇疱疹等局部上紫药水就可防止细菌感染和局部组织液的外渗有拔干作用。紫药水刺激性小、无毒性进入人体内也不易发生毒副作用故常用于口腔溃疡、鹅口疮、阴道霉菌感染等症。 对新鲜的浅表皮肤伤口涂用紫药水不但可杀菌防止感染而且可以促进伤口愈合。但对化脓伤口却会影响愈合。这是因为涂用紫药水后可使伤口表面形成一层痂皮影响脓液的引流甚至容易使痂皮下的脓液向深部扩散加重感染。所以化脓伤口不宜涂紫药水。
5.大家畜重剧性口炎,可用磺胺类药加明矾装入布袋内,给病畜—在口中。饲喂时取出,每天或隔日一次。
中药治疗牛、羊可用青黛散(青黛15g,薄荷5g,黄连,黄柏,桔梗,儿茶各10g,研为细沫,装入布袋内,在水中浸湿,含于口中;还可用:黄莲、黄柏、黄岑 金银花 各30~50克装入布袋于口中)
6、撒布法:将青霉素、磺胺嘧啶钠、等药物直接撒布于口腔粘膜上。
7.为防止继发感染,应及时应用磺胺类药物或抗生素,辅以VB6和VC im效果好以提高治疗效果。
预防:加强饲养管理,合理调制饲料,除去尖锐异物,严防误食有刺激性和腐蚀性的药物。口服有刺激性的药物时,用胃管投药。及时修整牙齿。
作业:
如何诊断、治疗口炎?
常继发口炎的疾病由哪些?
简述高锰酸钾、龙胆紫的药理作用和注意事项。
二、咽炎
教学目标:
1、了解咽炎的解剖位置和病因
2、掌握咽炎的定义、症状和防治措施
3、理解咽炎的发病机制
4、掌握冰片、明矾、碘甘油的药理作用
教学重点:
1、咽炎的定义、症状和防治措施
2、冰片、明矾、碘甘油的药理作用
教学难点:咽炎的发病机制
教学方法:在教学过程中运用多媒体和电视录像片等现代教学手段,播放表格、图片、图像、动画等给学生提供感性材料,结合常见的消化道疾病病例的临床病例治疗,提高学生学习的兴趣。
教学课时:4课时
教学过程:
咽是消化道和呼吸道的共同通道,位于口腔和鼻腔后方,喉和食管的上方,与鼻、舌、喉相连, 可分为鼻咽部、口咽部和喉咽部。两侧有扁桃体并且有丰富的血管和神经纤维分布,因
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