八年级历史下册 第19课《教育事业的发展》导学案 华师大版.docVIP

第19课? 教育事业的发展 内容提要 一、义务教育的普及 1986年4月，全国人大通过《中华人民共和国义务教育法》，把基础教育纳入法制轨道，开始实施九年制义务教育。到2001年底，占全国人口85%的地区已基本实现九年义务教育。 二、高等教育迅速发展 新中国成立以来，我国高等教育事业发展迅速。“文革”期间，高等教育事业遭到严重破坏。1977年秋，在邓小平亲自主持下，“文化大革命”中废弃的高考制度被重新恢复，中国的高等教育走上了正轨。进入20世纪90年代后，有了更大的发展。 导学目标 基础知识 了解掌握 新中国成立后，特别是改革开放以来中国教育的发展规划及其成就；《中华人民共和国义务教育法》 邓小平“三个面向”；德、智、体全面发展的教育方针； 能力训练过程方法 运用资料理解分析 指导学生利用课本图片和课外网络等资源，理解邓小平“三个面向”题词的意义，认识青年学生德、智、体全面发展的必要性 调查研究创新求异 通过“动脑筋”、“活动与探究”、“自由阅读卡”等项练习，营造自主学习氛围，培养社会调查基本功，形成创新求异思维趋势 情感态度价 值 观 爱国情感 认识新中国成立以来人民教育事业的辉煌成就，增强民族自豪感，增强刻苦学习、立志成材的自觉性，升华爱国主义情感 树立科教兴国意识 通过调查家乡教育事业发展脉络的活动，加深对基本国情的认识，从小树立起学好本领，建设好祖国和家乡的远大理想 教学重