八年级历史下册 第7课《历史转折与邓小平理论》（2个课时）教案 华东师大版.docVIP

第7课? 历史转折与邓小平理论 【内容标准】 （1）认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。 （2）认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。? 【教学目标】 1、知识与能力：认识中国共产党十一届三中全会和邓小平理论。 2、过程与方法：通过讨论探究，正确认识中国共产党十一届三中全会和邓小平理论。 3、情感态度与价值观：认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。? 【教学要点】 重点：十一届在中全会，十三大，十五大、邓小平理论。 难点：理论性强，政治常识多。 本课时要点：十一届三中全会? 【导入新课】 复习上一课时重点知识。文化大革命结束后全国人民最关心和期盼的是什么事情？? 【新课探究】 一、十一届三中全会? （一）关于整理标准问题的讨论（十一届三中全会召开的历史背景）? （1）“文化大革命”结束后，主持党中央工作的领导人提出“两个凡是”的错误方针。 “两个凡是”指“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”。“两个凡是”的提出，表明长期以来的“左”倾指导思想还没有从根本上得到纠正。? ? （2）思想基础： 1978年12月，邓小平发表《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，冲破了“两个凡是”的禁锢，为实现历史性转折，开辟新时期的新道路奠定了思想基础。? ?（3）《实践是检验真理的