八年级科学上册 4.2 浮力教案 华东师大版.docVIP

课题 4.2浮力 总第3 课时 主备教师 楼 教 学 要 求 理解浮体的概念，感受浮力的存在 探究浮力的大小的影响因素和方向 3、探究浮力产生的原因 教材 重点 难点 重点：浮力的概念、探究浮力的大小和影响因素 难点：浮力的大小的影响因素 教具 多媒体课件 教学 方法 讲授、讨论、 活动 教 学 过 程 教学过程 引入新课 从生活中的浮力现象入手，向学生们提出问题：“氢气球为什么会浮在空中？为什么人游泳时可以漂浮在水面上？这些小例子非常简单，学生很自然地就会答出与浮力有关，并且通过例子还可以发现，不仅浸在液体中的物体会受到浮力，浸在气体中的物体也会受到气体对它的浮力。中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网 备注 2、猜想和假设。中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网实验过程：将石块用线拴好挂在弹簧测力计的秤钩上，观察弹簧测力计的示数，再将石块浸没在水中观察弹簧测力计的示数有无变化。中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网 板书设计: 4．2浮力 一、浮体：浮在水面或其他液面上的物体。中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网 教学 后记 反思 - 3 - 专心 爱心 用心