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性别平等教育运用网路资讯素材融合领域教学
性別平等教育運用網路資訊媒材 融入領域教學活動設計 活動一：觀賞影片 影片名稱：當真愛來敲門-性別特質篇 資料來源：YouTube /watch?v fKLlrvKELAM 活動二：發現哪些問題？ 片中有出現陰柔特質的男生嗎？您覺得他怎麼樣？ 片中有出現剛強特質的女生嗎？您覺得他怎麼樣？ 你覺得需不需要透過教育來談尊重「多元的性別特質」？ 活動三：討論澄清 男生可以表現較陰柔特質嗎？您接受嗎？ 女生可以表現較剛強特質嗎？您接受嗎？ 生活週遭出現過歧視性別特質的現象或字眼嗎？ 透過教育了解「多元的性別特質」，可以幫助人們建立正確觀念嗎？ 活動四：建立觀念 每個個體展現出來的性別特質不受生理 性別限制。 我們應該學習尊重多元的性別特質。 需要透過教育來談尊重「多元性別特質」以建立正確的觀念。 活動五：延伸學習 生活中如果出現過性別歧視的現象或字眼時，應該如何處理？ 我們應該如何協助被性別歧視的同學？ * * 1-3-4 理解性別特質的多元面貌 性平指標 20分鐘 活動所需時間 綜合活動、導師時間 可運用領域 5-6年級 適合年級 當真愛來敲門 活動名稱 南投縣國民教育輔導團性別平等教育議題小組 Nantou County Gender Equity Advisory Team 南投縣國民教育輔導團性別平等教育議題小組 Nantou County Gender Equity Advisory Team 南投縣國民教育輔導團性別平等教育議題小組 Nantou County Gender Equity Advisory Team 南投縣國民教育輔導團性別平等教育議題小組 Nantou County Gender Equity Advisory Team 南投縣國民教育輔導團性別平等教育議題小組 Nantou County Gender Equity Advisory Team 南投縣國民教育輔導團性別平等教育議題小組 Nantou County Gender Equity Advisory Team *
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