民事诉讼法教学大纲2010.docVIP

《民事诉讼法》教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程的性质和任务 《民事诉讼法》是中央广播电视大学它是为培养适应社会主义市场经济需要的、应用型的层次的专业人才服务的学分。1、正确认识和理解本课程的性质、任务及研究对象，全面了解课程的体系、结构，这是学好本课程的关键学习要紧紧围绕“三个基本”，即每章节中的基本概念，基本知识，基本方法，打好基础，在理解的基础上，再联系实际，学以致用要系统、全面、准确地阐述的基本原理和实务，在原理阐述的基础上，联司法实际，通俗易懂，深入浅出地讲解，不脱离中国的实际情况。 要搞好案例教学。一方面在教学中要进行案例评析，以说理；另一方面选择典型案例，交给学生，亲自动手，亲自操作，亲自实验，以巩固和加深对所学知识的理解和记忆。 建议布置作业次以综合练习和案例操作为主，提高学生分析和解决问题的能力。习的过程中，要根据大纲的教学要求，按照三个层次，即“了解”、“领会”、“掌握”，分清轻重，把握重点，以求学会学精 课内学时 实验学时 一、介绍课本体系安排，学期总的教学和活动安排。讲解第一章——第四章（绪论） 3 二、第五章——第七章的一、二、三、四节 3 三、第七章的五到八节，第八章的一、二节 3 四、第八章的三、四、五节，第九章的第一节 3 五、第九章的二、三、四节 六、第九章的五、六节，第十章的一、二节 3 七、第十章的三、四、五节 3 八、第十一章，第十二章的第一节 3 九、第十二章的二、三、四节 3 十、第十三章、第十四章 3 十一、第十五章——第十六章 3 十二、第十七章 3 十三、第十八章——第十九章 3 十四、第二十章——第二十二章 十五、第二十三章——第二十六章 3 十六、第二十七章——第三十一章 3 十七、第三十二章——第三十八章 3 十八、总复习 3 合 计 54 第三部分 教学内容和教学要求 绪论 民事诉讼法 （一）教学内容 　　第一节　民事诉讼与民事诉讼法 　　一、诉讼 　　二、民事诉讼 　　三、民事诉讼法 　　四、民事诉讼法学 　　第二节　民事诉讼法与邻近法律部门的关系 　　一、民事诉讼法与民法、经济法、劳动法、婚姻法及某些行政法的关系 　　二、民事诉讼法与人民法院组织法、人民检察院组织法的关系 　　三、民事诉讼法与刑事诉讼法的关系 　　四、民事诉讼法与行政诉讼法的关系 　　第三节　民事诉讼法的体系 　　一、民事诉讼法的概念 　　二、我国民事诉讼法的体系 　　三、我国民事诉讼法体系的特点 　　第四节　民事诉讼法的效力 　　一、对人的效力 　　二、对事的效力 　　三、时间的效力 四、空间的效力 （二）教学要求 了解民事诉讼法的适用范围和民事诉讼法与邻近法律部门的关系，重点掌握诉讼、民事诉讼、民事诉讼法和民事诉讼法学的概念，以及民事诉讼法的体系结构。 民事诉讼法律关系 （一）教学内容 　　第一节　民事诉讼法律关系概述 　　一、民事诉讼法律关系的概念 　　二、民事诉讼法律关系和主要相邻法律关系的区别 　　三、民事诉讼法律关系的特点 　　四、民事诉讼法律关系的意义 　　第二节　民事诉讼法律关系要素 　　一、民事诉讼法律关系的主体 　　二、民事诉讼法律关系的内容 　　三、民事诉讼法律关系的客体 　　第三节　民事诉讼法律关系发生、变更、消灭的根据 　　一、法律事件 二、法律行为 （二）教学要求 了解民事诉讼法律关系的概念、特点，明确民事诉讼法律关系和其它法律关系的区别，以后及民事诉讼法律关系的意义；掌握民事诉讼法律关系的要素和民事诉讼法律行为。 　　第三章　民事诉讼法与民事程序法 　　第一节　民事诉讼法与民事程序法概述 　　一、民事诉讼法与民事程序法关系的意义 　　二、民事诉讼法与民事程序法的联系和区别 　　第二节　民事诉讼与公证 　　一、公证概述 　　二、民事诉讼与公证的关系 　　第三节　民事诉讼与人民调解 　　一、人民调解概述 　　二、民事诉讼与人民调解的关系 第四节　民事诉讼与仲裁 　　一、仲裁概述 　　二、民事诉讼与仲裁的关系 （二）教学要求 了解民事诉讼法与民事程序法的联系和区别，重点掌握民事诉讼法与公证、人民调解和仲裁的关系。 　第二编　总论 第四章　我国民事诉讼法的性质、任务和指导思想 （一）教学内容 　　一、保证当事人行使诉讼权利 　　二、保证人民法院查明事实，分清是非，正确、合法、及时地审理民事案件 　　三、确认当事人的民事权利义务关系，保护民事合法行为，制裁民事违法行为，维护当事人合法权益 　　四、教育公民自觉地遵守法律 　　第三节　民事诉讼法的指导思想 　　一、我国民事诉讼法以马克思列宁主义毛泽东思想为指针 　　二、我国民事诉讼法以宪法为根据 　　三、我国民事诉讼法以民事审判工作经验为参考