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資訊科技教育自評系統 SEP 簡介會 資訊科技教育自評系統 SEP 計劃小組 香港教育學院 資訊與應用科技系 2005年3月 第一部份 資訊科技教育自評系統 SEP 概覽 內容 「資訊科技教育自評系統」的設計原則 「資訊科技教育自評系統」的組織架構及特色 設計原則 資料的準確性 操作的親和性 運用的靈活性 應用的擴展性 設計原則—資料的準確性 用戶管理 預設的調查回應者組別 保密管理 記名與不記名的調查 高信度的預置調查工具 設計原則—操作的親和性 簡明的工作按鈕 清晰的瀏覽路徑指示 即時操作查詢 詳細操作手冊下載 個別調查項目搜尋 自動登入調查的 html 原碼 設計原則—運用的靈活性 在線與紙筆式的調查方式 在線與離線的數據收集工具 個別化工作權限分配功能 系統管理員、調查項目庫總管 、調查總管 、調查表輸入員及調查表目標回應者 多種調查結果的輸出模式 多種調查結果的比較方法 設計原則—應用的擴展性 可修改現有的或製作全新的調查工具 學校可自行建構校本的調查工具 資料夾架構 學校自評活動可延伸至資訊科技教育以外的範疇 SEP的基本組織架構 SEP模組 調查工具/調查表 Survey 的結構與種類 結構 由調查項目 Survey Item 組成 種類 問卷 Questionnaire 九種調查項目 分簡單與進階兩種類別 記錄表 Log Sheet 調查工具/調查表管理 調查項目庫 Survey Item Bank, SIB 動態的調查工具資料夾樹狀結構 folder tree – 預置「整體研究 」調查工具資料夾 校本的調查工具資料夾 自訂調查項目屬性架構 attribute scheme/structure 組成屬性群集 方便搜尋相同屬性的調查項目 第一部份完 教統局SEP網站 完整封包、資料封包及程式更新封包 手冊/指引 系統管理員手冊 操作手冊 用戶手冊 用戶指引 常見問題 1998-2003年資訊科技教育計劃進度檢視及成效評鑑的整體研究 系統開發工具 Apache PHP MySQL 系統支援平台 ? 伺服器 Server 視窗 2003 視窗 2000 視窗 NT ? 工作站 Workstation 視窗 XP 視窗 2000 專業版 視窗 NT ? Linux 安裝程序 視窗 Windows 自動安裝「完整封包」 Linux 手動安裝 安裝步驟 可參閱系統管理員手冊 登入版面 成功登入後版面 系統工具 介面設定 設定系統參數 學生密碼重設 介面設定 設定系統參數 學年設定 密碼管理 網名 / IP 設定 其他連結設定 資料夾設定 學年設定 設定學年 每年更新一次 學年自動產生 密碼管理 設定密碼長度 設定可更改密碼群組 網名 / IP 設定 網名/IP 會成為HTML標籤中的一部分 方便用戶直接進入調查 例如: 問卷 其他連結設定 提供進入教統局SEP網站的連結 學校可設定其他連結 資料夾設定 EMB資料夾內有三個子資料夾 小學、中學及特殊學校 學校可自行選擇所需資料夾 用戶管理 組別管理 戶口管理 匯入用戶清單 還原已刪除用戶 組別管理 系統組 例如: 老師、學生 班級組 例如: P1、P2 班別組 例如: 1A、1B 調查組 例如: 家長教師會 權限組 例如: 報表管理員 戶口管理 新增或編輯用戶戶口 “用戶身份編號”可確保從其他系統 例如: WebSAMS 匯入的戶口的一致性 匯入用戶清單 可匯入“教師”、“學生”、“家長”及“其他”戶口 從 WebSAMS 匯出用戶 每年更新學生及家長戶口 調查項目庫 項目庫 屬性表 調查項目 項目庫 資料夾樹是用來組織系統中的調查 “EMB”資料夾及“School”資料夾 屬性表 調查項目分類及搜尋 預設屬性 自行建立屬性 多層架構 調查項目屬性—資訊科技教育指標群集概念圖 SEP- 用戶指引附錄五　資訊科技教育指標 調查項目 – 搜尋 調查項目 – 類型 支援九種類型 單項/多項選擇 單項/多項選擇 列表模式 多欄選擇 標準模式 單項/多項選擇 組合 進階模式 1 進階模式 2 進階模式 3 進階模式 4 調查項目 - 單項/多項選擇 個案 1. 建立問卷 從調查項目庫選取問卷 網上回答、不記名、隨機選取目標用戶 2. 網上塡寫問卷 3. 報表製作 顯示全部報告、逐個報告顯示、文字回應、 篩選結果、跨組別比較 1. 建立問卷 1 選擇建立方式 1. 建立問卷 重新建立 離線回答、記名、以年齡選取目標用戶 2. 數據收集 在線、離線、參考編號 3.