2 对自我的认知.ppt

对自己的认知：自我概念与自尊 社会心理学 对自己的认知：自我概念与自尊 一、自我概念与自尊 二、人的社会化 三、社会化过程中的自我概念 一、自我概念与自尊 希腊德尔斐神庙：“认识你自己！” “我是一个什么样的人？” “我为什么是这样的人？” “我怎么做才能对自己更满意呢？” 一、自我概念与自尊 我是一个怎样的人？ 一、自我概念与自尊 自我意识的内涵 一、自我概念与自尊 自我---自身信念 自我概念---信念的内容 自我概念的评估---自尊 高自尊者：对自己有着清晰的认识，对自己的评价很高，能够制定恰当的目标，用鼓励自己的方式来进行反馈，并能够成功地应对困难情景。 低自尊者：自己没有清晰的认识，他们低估自己，常常选择不切实际的目标或者根本就逃避制定目标，对未来有着悲观的看法，对批评或者其他负面回馈常有消极的情绪和行为反应，他们更关心自己对他人产生的社会影响。 一、自我概念与自尊 资料介绍：埃里克森的社会化发展理论 埃里克森，犹太人，祖籍丹麦，生于德国，1933年定居美国。师承于弗洛伊德的女儿安娜。 埃里克森接受了弗洛伊德的人格结构说，但他不主张把一切活动和人格发展的动力都归结为“性”的方面，而强调社会文化背景的作用，认为人格发展受文化背景的影响和制约。 埃里克森把发展看作是一个经过一系列阶段的过程，每一阶段都有其特殊的目标，任务和冲突。 他认为每一阶段的发展中，个体均面