关于增列博士生导教师.docVIP

关于增列博士生指导教师、 硕士生指导教师的通知 所属各研究部、中心： 我所自行审定博士生指导教师、硕士生指导教师工作现开始进行，申请时间为2001年11月2日起－11月20 日止，请各研究部及中心负责人，及时通知到你部门的研究员、副研究员（或相当专业技术职务的人员）。符合条件者，需本人书面申请，并填写“申请博士生指导教师简况表” “申请硕士生指导教师简况表”复印一式二十三份，于11月20日前交到研究生部。 我部将材料汇总后，将申请人的材料提交所学位委员会审议。 “研究生指导教师条例”、“申请博士生指导教师简况表” 、“申请硕士生指导教师简况表”可到研究生部领取，也可从所内部通知网页上下载。特此通知。 研究生部 2001年11月1日 中国科学院大气物理研究所 研究生指导教师条例 2001年10月 根据中国科学院科发人教字（2001）185号文“关于印发《中国科学院研究生指导教师条例》的通知”精神，结合我所具体情况，特制定实施细则和具体规定。 中国科学院大气物理研究所 研究生部 2001年10月 主题词：研究生 导师 条例 通知 抄送：中国科学院人教局 中国科学院大气物理研究所 研究生指导教师条例 为建设一支高素质的研究生指导教师（以下简称：导师）队伍，提高研究生的培养质量。根据国务院学位委员会和教育部的有关规定，结合我所实际情况，特制定本条例。 导 师 职 责 第一条 导师应了解、掌握和贯彻执行国家和中国科学院有关研究生招生、培养、学位和管理等方面的各项政策、规章和制度。 第二条 导师要为人师表，做到教书育人、不仅要指导研究生的科研工作，而且要关心研究生的思想品德，并在严谨治学、科研道德和团结协作等方面对研究生严格要求，配合、协助研究生教育管理部门做好研究生的各项管理工作。 第三条 导师应按照国家有关规定，参与研究生的招生、选拔工作（命题、阅卷及面试等），进行招生宣传，组织生源，参加高等学校举办的学科前沿讲座。 第四条 导师应参与制定本所学科、专业的研究生培养方案，负责制定研究生的个人培养计划，并督促、检查实施。 第五条 导师应负责指导研究生的选课，定期检查研究生的课程学习情况。承担研究生的教学任务，为研究生授课或举办专题讲座，编撰研究生教材。 导师应指导研究生确定论文选题和进行科学研究，帮 助研究生把握研究方向，指导研究生完成学位论文，保证论文的研究经费。负责修改、审定研究生的学位论文，对论文质量作出评价，并给出是否同意答辩的意见。 导师应配合教育管理部门做好研究生中期考核和筛 选工作。对品行不好、身心健康状况不佳或学习成绩不合格、不适合继续培养的研究生，导师有责任提出中止学习或其它处理意见。 导师应协助有关部门做好毕业研究生的思想总结、毕 业鉴定和就业指导工作，教育研究生到国家最需要的地方去，为社会主义建设做出贡献。 导师应了解研究生教育工作的全过程，不断探索和掌 握研究生培养、管理工作的特点和规律。总结经验，改进研究生的教育工作，探索有中国特色、符合中国科学院特点的研究生培养模式。 导 师 岗 位 类 别 第十条 研究生导师岗位按培养层次分为博士生导师和硕士生导师。 第十一条 研究生导师按指导方式分为专职导师和兼职导师。 专职导师一般为本单位的科研、教学人员；兼职导师包括国内兼职导师和海外兼职导师。 第十二条 研究生导师是培养研究生的重要的工作岗位，不是固定的职务层次。要树立按需设岗的思想，形成有进有退的动态机制。 导 师 条 件 第十三条 导师须热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵守国家的法律、法规和政策，作风正派，治学严谨，有良好的科研道德和献身于科学研究的精神；为人师表，教书育人，有高度的事业心和责任感，能担负起实际指导研究生的责任。 第十四条 硕士生导师必须是具有副研究员、副教授或相当专业技术职务两年以上的科研、教学人员。博士生导师必须是具有研究员、教授或相当专业技术职务的科研、教学人员。 第十五条 硕士生导师应具有本门学科系统深入的基础知识和专业知识，能解决科研工作中较复杂又有较重要意义的理论问题或技术问题，能创造性地进行研究工作。 了解本学科国内外的现状和发展趋势，能掌握本研究领域的研究方向，选定有学术意义或实用价值的研究课题，提出有效的研究途径，制定可行的研究方案。 取得过具有较大科学价值、较高实用价值或较大社会效益、经济效益的科研成果，并在这些成果中起主要作用，发表过具有较高研究水平的研究报告或较高学术价值的科学论文。 具有指导和组织课题组进行研究工作的能力和经历。 其主要研究方向应在本单位具有硕士学位培养权的学科、专业范围内。 至少已独立或协助带一届硕士生或博士生经