第25课编辑历史小报——我们眼中的解放战争.docVIP

第25课 编辑历史小报——“我们眼中的解放战争”维度A 基础知识 一、互相帮助： 1．邓迪同学想以“我们眼中的解放战争”为主题编一份历史小报，她有如下问题向你请教，请你帮助她好吗？ （1）你能告诉我怎样编辑历史小报吗？（2）搜集资料、信息的途径有哪些？二、齐心协力： 2．八年一班准备举办一次历史小报的编辑和展示活动。主题是“我们眼中的解放战争”。在这次活动中，全班同学分为八个小组，以小组为单位编辑小报，并在全班进行展示和评价。 （1）?请你为这次活动设计一个活动方案好吗？ （2）?为了对这次活动进行公平、合理的评价，请你另外设计一份《历史小报评价表》。 三、试一试： 3．八年一班准备开辟一个网站或制作一个网页来纪念解放战争胜利55周年，请你给他们确定一个网站名称和几个栏目。 第25课：1、（1）制定小报设计方案、搜集相关历史资料、完成小报制作等??? （2）、 文本类：图书书目、报刊、照片、图片；?? 音像类：影视节目，VCD等；?? 实物类：历史博物馆、人文景观、图书馆、网络；??? 人力资源类：家长、邻居、社会人士、专家等 2、提示：布置活动学生进行课下的活动准备：如集体制定小报设计方案、成立编辑部、搜集相关历史资料、按分工各司其职，合作完成小报。活动课展示活动评价：自评、互评、教师点评按小报的评奖标准，评出奖项颁奖谈活动体会、感受。（答案多元，活动方案只要合理、适用即可）?