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本土代工企业知识转移影响因素分析 　　摘要：在阐述本土代工企业知识转移的基础上，提出影响本土代工企业知识转移的因素模型和相关理论假设。结果表明：学习意愿、吸收能力、知识储存量、关系信任对知识转移有显著正向影响，知识储存量对吸收能力有显著正向影响。被转移知识特性、知识差异对知识转移有显著负向影响，适度冲突对知识转移与关系信任影响均不显著。 　　关键词：代工企业 ；知识转移 ；影响因素；实证研究 　　中图分类号：F273.1；F224文献标识码：A文章编号：1001-8409（2013）12-0063-04 　　引言 　　随着全球化竞争的加剧与技术变革的快速发展，中国大量企业以代工模式参与到全球制造体系中，通过合作进行学习成为中国代工企业获取先进技术和知识的重要途径。但在全球价值链中，代工企业被低端锁定，导致其创新乏力，升级受阻。代工企业与委托方的合作过程就是知识学习的过程，高效的知识转移对于代工企业的发展至关重要，合作创新整个过程都和知识紧密相关，其目的在于通过知识获取、内化、创新使代工企业顺利升级到代工设计厂商，突破对生产设计能力的路径依赖。知识的获取、转移、内化便成为代工企业优化升级、提升竞争力、保持市场优势的关键。因此，知识转移因素成为众多研究人员的焦点并产生大量的研究成果，现对已有一些相关文献归类，如表1所示。而针对我国代工企业知识转移的研究主要以国内学者居多。赖磊[1]基于全球价值链视角从全球领先企业、代工企业和知识属性与关系互动三个层面探讨了代工企业如何实现升级。陈国绪[2]指出，代工企业的学习意图、学习能力、合作能力与内部学习环境决定了代工企业技术学习的成效。李西垚[3]通过对外包业务中知识获取、知识吸收和知识应用三阶段影响因素分析探讨了代工企业如何有效提升自身创新能力。王生辉[4]从组织学习视角分析了代工企业特征、代工关系的稳定性及全球价值链的治理机制对代工企业实现升级的影响。杨桂菊[5]以鸿海集团为例，从知识获取、知识消化、知识创新三个阶段对产品研发能力提升的影响因素做了探讨。通过对以往研究的总结，发现：（1）无论是从知识转移过程视角还是组织学习理论视角，结合我国本土代工企业情况来探究知识转移的研究都很少，而这一点对于处于转型期的国内代工企业又非常重要。（2）之前研究多侧重于代工企业通过知识转移实现知识创新或者产业升级的内在机理研究，对于代工企业内部影响因素未作深入探讨，虽然已有少数研究从某个角度关注代工企业知识转移的过程和影响因素，但在分析时多采用定性研究方法，采用定量研究与定性研究相结合的方法进行研究的仍为少数，且缺乏对代工企业知识转移的深入分析，特别是分析多种因素之间的相互作用，辨别各种因素影响程度的差别。 　　基于此，本文运用实证研究的方法，探讨本土代工企业知识转移的影响因素，并分析本土代工企业应该如何有效地进行知识转移。 　　1.1.2知识内嵌性 　　知识的内嵌性体现了被转移知识与企业自身知识的关联性，独立知识通过人员、工具、生产方式等载体应用到企业生产中，并结合企业经过内部长期协调、磨合形成的知识转化为企业的内嵌知识。由于内嵌知识对企业情景依赖性强，因此限制了被模仿的可能性。内嵌知识在转移时要考虑与其相关知识的影响从而导致其实质内涵不容易被表达而使知识转移的难度加大[8]。由此提出如下假设： 　　H2：知识内嵌性对于代工企业知识转移有负相关作用。 　　1.2知识接收者因素 　　1.2.1知识储存量 　　认知学者通过研究得出结论：当环境中的新知识与个人所具有的知识有着联系时，个人的学习效果最好，也就是说个体存储的知识越多，获取新信息的能力就越强。从组织层面来讲，当组织具有较高知识储备量时，组织获取新信息也越容易。Cohen和Levinthal[9]曾指出，企业是否拥有“之前的相关知识”与企业能否有效吸收利用外界技术与知识有很强关系。这是由于组织吸收知识能力具有路径依赖性，企业本身知识储存量的广度与深度决定着企业吸收新知识的能力与速度。企业目前的知识存量与以后获取、应用新知识的数量成正比，较多的知识储存量意味着具有较高的知识吸收能力[10]。由此提出如下假设： 　　H3：知识储存量对于代工企业吸收能力有正相关关系。 　　1.2.2吸收能力 　　Cohen和Levinthal[9]首先将吸收能力定义为企业对外部知识进行评价、理解并最终运用的能力。对知识接收方来说，拥有适当的吸收能力是十分重要的，组织知识吸收能力越强，知识转移情境适应性越高[11]。企业只有具有较强的吸收能力才能有效地将外部知识吸收并为之所用。而对外部信息的吸收利用是知识转移的关键。企业吸收能力越强，就越能高效地吸收、掌握并运用传输进来的信息与知识。由此提出如下假设： 　　H4：吸收能力对于代工企业知