《编译技术》课程教学大纲.docVIP

《编译技术》课程教学大纲 英文名称：Compiler Technology 知识面宽动手能力适应社会发展需要的高级1．4．5．6．—归约分析，LR分析器的工作原理； 难点：模式的含义和产生式的表示，文法左递归的消除方法，LL（1）文法，LR分析方法。 4．语义分析 4．1 语义分析概述 4．2 符号表 重点：自下而上语法制导翻译的语义分析的原理，符号表的概念及内容； 难点：自下而上语法制导翻译的语义分析方法，符号表的操作及完善过程。 5．运行时存储空间的组织和管理 5．1 局部存储分配策略 5．2 6．1 备注 讲授 实验 上机 1 编译程序概述 4 4 2 词法分析 18 12 6 3 语法分析 16 16 4 语义分析 4 4 5 运行时存储空间的组织和管理 4 4 6 中间代码生成 4 4 7 目标代码生成 4 4 合 计 56 48 6 课程总结2 六、选用教材及参考教材 1．教材 编译原理．陈意云，张昱．高等教育出版社，2003． 2．参考教材 编译程序构造原理和实现技术．金成植．高等教育出版社，2000． 七、说 明 1．修订大纲的指导思想 教学大纲必须体现课程建设的指导思想，是组织教学过程安排教学任务的基本依据按照教育部《普通高等学校计算机基础教育