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物联网时代下的软件技术专业课程体系改革探索 　　摘要：课程设置是实现教学目标的重要手段，因此课程体系的构建就更至关重要了。结合当前物联网产业人才需求的规格要求，探讨了软件技术专业课程体系的改革，从物联网产业链分析、培养目标、基本要求、课程体系、理论与实践教学方法、课程资源库建设等方面进行了阐述。 　　关键词：物联网；软件技术；课程体系；改革 　　中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2013）33-7502-03 　　物联网受到各国政府及IBM等跨国大公司的重视，是当前最具发展潜力的产业之一，具有巨大的战略增长潜能，已经成为各个国家构建社会新模式和重塑国家长期竞争力的先导力。加快打造物联网软件产业链是我国软件服务业发展的重要战略任务，也是我国软件和信息技术服务的重要应用领域。我省是国内物联网产业起步较早和相对集中的地区，在技术标准、市场应用、人才资源等方面拥有一定的先行优势。我院自2005年起开设软件技术专业，由于近几年物联网软件产业的兴起，导致相关专业人才需求量极大，因此，我院软件技术专业课程体系的设置也需做相应的改革。 　　1 物联网产业链分析 　　在物联网导入期，首先受益的是RFID 和传感器厂商， 这是因为RFID 和传感器需求量最为广泛，所以设备提供商是目前物联网产业最大的受益者。 　　系统集成商也是整个产业链中市场空