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- 2016-10-08 发布于北京
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科学选择运用新媒介,提升思想政治教育实效性.doc
科学选择运用新媒介,提升思想政治教育实效性
【摘 要】产生于20世纪后期并于之后迅速发展、建立在数字技术基础上的新媒介,深刻的影响着人们的生活方式和社会发展轨迹。新媒介作为个性化、细分化、快捷化的新传播方式,对于同样是一种信息传播活动的思想政治教育,必然产生种种影响。本文首先概述了新媒介和思想政治教育实效性的涵义和关系,然后从思想政治教育和新媒介两个层面,探索了科学选择、利用新媒介提升思想政治教育实效性的新思路。
【关键词】新媒介;提升;思想政治教育实效性
一、新媒介与思想政治教育实效性概述
新媒介的诞生,使现代信息传播技术发生了巨大变革,并广泛地改变了人类的社会生活方式。新媒介隶属于大众传播媒介,它是相对于传统媒介而言的。新媒介是基于计算机技术、通信技术、数字广播等技术,通过互联网、无线通讯网、卫星等渠道,和电视、电脑、手机等设备为终端的媒介,实现个性化、细分化的传播方式。[1]
思想政治教育实效性是指思想政治教育活动对其预设目标的实现程度,其教育内容对人们思想观念影响的深刻性、持久性,以及对人们思想意识判别、选择、理解等诸多方面所产生的强化作用。[2] 思想政治教育作为一种特殊的信息传播活动,其传播效果也就是思想政治教育的实效性。
新媒介作为一种传播方式,它具有开放性、去中心化、草根化、个性化、即时性、虚拟性、互动强、群族化等多种特征
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