2004-2005学年度第一学期“开放本科”期末考试.docVIP

试卷代号:1183 中央广播电视大学2004-2005学年度第一学期“开放本科”期末考试 一、名词解释 每小题5分，共20分 1.公共政策 答：公共政策是政府依据特定时期的目标，在对社会公共利益进行选择、综合、分配和落实的过程中所制定的行为准则。 2.渐进思维 答：渐进思维指导下的公共决策者通常认为，政策制定和贯彻是且应当是通过缓慢地进展和小心的改变实现的;目标应当用可行的手段去衡量和加以调整;他们认为所谓最优化纯粹是乌托邦，能够较为满意就已经不错了;他们怀疑人类是否有能力来剧烈地改造未来，主张走一步看一步。 3.公共政策主体能力 答：公共政策主体能力是指政策主体能否成功地适应环境挑战及其程度，即在环境的挑战下，政策主体能否应付或适应这些挑战，以及取得成功的程度。 4.公共利益 答：.公共利益是个人与其他社会成员所共享的资源与条件。 二、单项选择题 1.决策中的各种智囊组织经常被称为决策者的 D 。 A.秘书B.助手 C.领导者D.外脑 2.人们把分析政策执行过程中的失效现象所描述的曲线称为 A A.浴盆模型B.对策模型 C.系统模型D.互动模型 3.政策效果评价从本质上看是一种 D 判断。 A.可行性B.事实 C.利益D.价值 4.科学家明确地直接把系统作为研究对象，一般公认以 C 提出“一般系统论”的概念为标志。 A.克朗C.贝塔朗菲B.西蒙D.戴维·伊斯顿 5.公共政策的核心问题是 B 。 A.政策方法论C.公共问题B.公共利益D.政策过程 三、多项选择题 1.政策的导向是 BC 的导向。 A，条件C.观念B.行为D.文化 2.外部监控体系是由 ABD 等组成。 A.人民群众B.新闻舆论 C.政党D.社会团体 3.公共政策效果有如下几种类型 ABCD 。 A.象征性效果B.附带效果C.潜在效果D.直接效果 4.创造性思维的各种基本形式包括 ABCD 。 A.直觉B.灵感 C.判断D.顿悟 5.根据公共政策案例记录的过程可以把公共政策案例分为 ABD A.实时公共政策案例 B.未来公共政策案例C.风险型公共政策案例D.完全公共政策案例 四、简答题 每小题7分，共28分 1.简述公共政策主体需要转变的政策理念。 答： 1 视政策对象—公众为伙伴而不是对立者; 2分 2 公共政策的出发点应是解决公共问题、保证公共利益的最大化; 2分 3 支持、鼓励准政策主体的发展; 2分 4 要具有前瞻性，注重“预防”而非“治疗”，掌握政策主动权。 1分 2.简述信息系统的职责。 答：信息系统的职责主要包括: 1 有计划、有规律、经常性地收集、整理、分析和贮存社会发展各个领域、各个方面的历史和现实的情况与数据，以保证公共政策能够及时获得适用、准确和充足的情报信息资料。 3分 2 有意识地收集、整理政策实施过程及结果等方面的情况、数据，并及时向决策者反馈。 2分 3 研究分析政策执行结果中存在的问题，发现政策的偏差或失误，并及时向决策者反馈。 3.简述决策方案评估的标准。 答： 1 效益标准。 2分 2 方案协调性标准。 2分 3 方案的适应性标准。 2分 4 决策方案力度标准。 4.简述公共决策思维方法的特点。 答：公共决策思维方法的特殊性在于它具有“决策”和“公共性”的双重特征。 7分 五、论述题 每小题16分，共32分 1.试述如何将系统分析应用于公共政策? 答：系统分析就是对一个系统内的基本问题，用系统观点进行思维推理，在确定和不确定的条件下探索可能采取的方案，通过分析对比，为达到预期目标选出最优方案;也可以说，系统分析就是为政策主体选择一个行动方向，通过对情况的全面分析，对备选方案择优，为政策主体提供可靠的依据。 5分 公共政策不仅本身可以看成一个系统，而且它不可能孤立存在，总是与其他系统相联系，处于一个政策体系之中。同时，公共政策系统是动态的。为了实现公共决策的科学化，在进行决策之前，必须要有充分的系统分析活动，以供决策时参考。这些作业内容都需要由系统分析工作来完成因此，系统分析工作质量的好坏将直接影响到公共政策的质量和水平。在公共政策过程中，通过系统分析应明确问题和目标，并提出解决问题和实现目标的各种可行方案，再由政策主体通过政策分析选用一个满意的或最佳的方案。 8分 系统分析已在广泛的领域内得到应用。对于一个国家来说，可以在宏观的国家整体系统分析、部门系统分析、地区矛统分析、企业的系统分析和单项工程的系统分析等五个层次的公共政策中应用系统分析。 3分 以上要点均需展开论述，否则酌情扣分 2.试述中国政府在公共决策体制中的地位。 答：政府作为国家的行政管理机关，是国家各项重要职能的直接体现者和执行者。现代政府活动的主要方式就是制定和实施一定的政策。在各个国家中，政府的政策数量最多，政策活动的制度化程度最