二年级下册第三元教案.docVIP

9、日月潭 教学目标： 1、会认9个字，会写12个字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵自己喜欢的段落。　　3、感受日月潭美丽的景色，激发学生对祖国宝岛台湾对祖国大好河山的热爱之情。 教学重点： 1、了解日月潭名称的来历和那里秀丽风光，激发学生热爱祖国的山山水水。　　2、有语气的朗读课文。 教学难点： 理解描写日月潭景色的句子，朗读、想象、体会出那里的美丽。 第一课时 总第33课时 上课时间： 年 月 日（第 周星期 ） 教学过程： 一、创设情境，激趣导入 　　1、同学们，咱们的祖国山河壮丽。你们以前都去过哪些美丽的地方呢？ 　　2、今天老师请来了一位导游姐姐，她要带我们去一个美丽的地方。一起去听她说说吧！ 3、教学生字“潭”，读了课题，你想知道什么？　　二、创设条件、自主参与　　1、学生按自学四步骤自学课文。　　2、检查自学情况：　　⑴　出示生字： 　　⑵　偏旁猜字游戏：　　⑶　按拼音归类识字： 　　⑷　认读生字卡片： 　　⑸　出示词语： 群山环绕　树木茂盛　隐隐约约　建筑　清晰　朦胧　仙境　　⑹　说说自己是用什么方法记住生字的。 三、细细品读，情感体验　　1、过渡：课文的第几段告诉我们日月潭在哪里？　　2、学生默读，画出有关句子。　　3、交流心得：　　⑴　出示地图，了解台湾的位置。让学生明白台湾是大陆不