璧山县丁家小学生家长会校长讲话稿.docVIP

璧山县丁家小学生家长会校长讲话稿.doc

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璧山县丁家小学生家长会校长讲话稿

丁家小学2011年秋季学生家长会校长讲话稿 尊敬的各位家长: 你们好!首先,非常感谢大家参加今天的家长会。对大家重视孩子成长,关心教育,支持学校工作表示衷心感谢!同时,也恳请大家对学校教育教学及管理工作提出宝贵意见。 借此机会,我主要谈三方面的问题:一是简要介绍学校的管理;二是就家长关心的孩子教育的问题谈几点看法;三是介绍一下璧山教育取得的丰硕成果。 学校的管理。 1、学校的办学思想。办学理念:爱国先爱家 爱家先爱妈;办学目标:孩子快乐,老师幸福;办学特色:合作学习,其乐融融;办学文化:以校为家,孝行天下;学校校训:成才先成人;学校校风:亲亲一家人;学校教风:课堂更轻松;学校学风:学习更快乐;管理文化:家和家事兴;教师文化:幸福;学生文化:快乐;课程文化:关注生命,回归生活;环境文化:亲近自然,亲近孩子。 2、领雁工程合作学习探索。可能较多家长有所耳闻,我们改变了传统以教为主的教学方法,变学生自主学习的方法。其目的,就是为了让充分展示自我,解放孩子的天性,培养孩子的主动学习的能力。 3、落实阳光体育活动。跳踢、乒乓球、篮球等是我校的特色项目,我们每天保证孩子在校体育活动不少于1小时,因为只有健康的身体,才有美好的未来。 4、加强薄弱学科教学。我校的数学老师教双班,目的在于配齐1-6年级体育、英语、音乐、美术、科学、电脑等学科专职老师,让孩子全面发展。 5、搭建孩子成长的舞台。我们一直重视孩子能力的培养,如学校的红领巾监督岗、学生校长助理、鼓乐队、旗手、升旗仪式主持人、演讲比赛等, 我们都采用学生自愿报名,竞争上岗的方式产生,目的在于培养孩子能力,让孩子充分展示自己。 6、重视食品卫生安全教育。我们每天都会对学生进行安全教育,并且实地演练,如:上下楼靠右行演练,地震逃生演练。在这里我特别给大家强调以下几点: (1)交通安全。在学生上下学期间,不搭乘三轮车、摩托车,不搭乘超员超载无牌无证有安全隐患的非营运车辆。未满12周岁的孩子严禁骑自行车上下学。在过马路时,注意红灯停,绿灯行,要做到一看二慢三通过,我们老师和家长在这方面要做孩子的榜样。 (2)食品安全。一是学校超市已经停止销售零食,我们希望家长也要行动起来,不要给孩子买零食的钱,让学生养成不吃零食的好习惯。二是学校食堂实行零利润经营,饭菜质量不断提升,希望家长让孩子在学校就餐,避免孩子在校外就餐后处于脱管状态。三是学校不允许孩子带与学习无关的玩具、刀具、棍棒、打火机、气球、烟花爆竹等到学校,我们随时都要对孩子的书包进行清理。 (3)作息时间。在各班教室都有作息时间表,希望家长帮助孩子合理安排作息时间,早上和中午不要过早到学校,让孩子睡好觉,长好身体。同时,如果孩子有特异体质,请如实告知班主任孩子需要哪些方面的照顾,以免发生意外。 7、重视养成教育。我们学校非常重视学生的养成教育,如卫生习惯、文明礼仪、学习习惯等。但这一点,光是学校努力还不行,还需要家长的配合。比如:上午和下午放学后学生脱管理的问题。家长和老师要一起做好管理。又如:养成教育出现5+2 0的现象。“孩子在学校接受 5 天的教育,可是一经过社会和家庭 2 天的“洗礼”,什么知识、 能力、道德等都消失得无影无踪了。” 教育系统始终把创先争优工作融入到具体的教育教学工作中,扎实开展了“一讲二评三公示”活动,扎实推进“三项制度”,认真开展“三项活动”,实施了“三创四做”行动计划,认真开展了“当人民好公仆、做人民好教师”教育实践活动,将活动对象拓展到全县4500名教职工。同时,县教委关工委工作扎实开展,成功争取到中央关工委和安利集团援建的“春苗营养厨房”项目学校30所,每所学校已获得5—7万元不等的厨房设施设备赞助。丁家小学学生食堂也获得了7元的设备。 家长朋友们,家庭教育和学校教育的目的是一样的,都希望把孩子培养成才。教育就是投资,今天投入多一些,明天收获就多一些。让我们给孩子以尊重、理解和关注,给学校以尊重、理解和关注。也只有这样, 学校才能按教学规律办事,孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长参与到学校的教育教学中来,成为学校教育的参与者、支持者,让我们家校携手,共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围,从而使学生真正健康成长。祝各位家长生活愉快、家庭合美、事业顺利! 再次感谢各位家长的光临!谢谢! center pin checks and anchoring the inner cylinder. According to While coupling alignment should keep oil out of cavity and locate the rotor axis neck raised are within the prescribed limits, there should b

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