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- 2016-10-09 发布于贵州
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科普版五年级英语册英语教案,科普版五年级上册教案,科普版五年级英语教案,五年级上册英语科普版,科普版五年级英语下册,五年级英语上册教案,新五年级上册英语教案,五年级英语下册教案,新五年级下册英语教案,科普版四年级英语教案
Lesson 1 Do you have a ruler?
教学目标:
1、能够根据拼读规律拼出含or和ow字母组合的单词
2、能够会拼读和掌握本课词汇
3、能理解和掌握have的用法,并能用替换词造句
教学重难点:
能够理解和掌握have的用法,并能用替换词造句
第一课时
基本教学过程:
a.复习“集中识词”(巩固上节课识词的单词,加深印象,逐渐形成永久记忆)
The techer shows the cards and students read them.
b.show the words of lesson 1(重点掌握第一课单词,使学生加深印象直至背熟)
The students read the cards one by one .
Step2 boot the new content
a.show some objects.
Eg:pen,pencil,book,pencil-box,and so on.( 复习文具用品,为学习新知打下伏笔)
b.learn the new words of
“dictionary,ballpen ,eraser”(利用实物学习新单词,既直观又形象,学生也很容易记忆)
c.play a game.
我说你做看谁反映快。(爱玩就是孩子们的天性,利用游戏的形式来练习单词,学生会乐意接受,且课堂气氛又好,效果不错)
d.运用创设情
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