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- 约9.46万字
- 约 88页
- 2016-10-09 发布于贵州
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科普版小学英语三级上册教案及教学反思,科普版五年级上册教案,四年级上册教案及反思,小学三级上册音乐教案,三级英语上册教案,剑桥英语三级上册教案,科普英语教学反思,科普版五年级英语教案,科普知识讲座教案,防震减灾科普知识教案
英语三年级教学目标:
1、听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im ...。
2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景,让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语
3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。
在本课时主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im ...。为此,教师为学生创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景,使学生了解英语常用用语以及使用环境。教学中,除让学生听懂以上日常用语以外,还应让学生敢说、会说。学生对于打招呼和道别用语Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. 的发音比较熟悉,而对于自我介绍用语Im ...的发音不容易到位,学习起来较难,教师要适时纠正,切不可挫伤孩子的学习积极性。
教法建议:
通过聊天、讨论还可以让学生了解一些学习英语的作用和意义。可利用教科书开始的蝴蝶页Welcome to English 的彩图,为学生呈现我们生活中已经会说或较熟悉的词汇如 CD, VCD, DVD, OK! Hi! Yeah! Wow! Bye! Cartoon, Mickey等等来激发学生想学英语的兴趣。引导学生自主学习变要我学为我要学。教师在讲授本课的打招呼、自我介绍及道别用语时,可以先给学生播放卡通片,
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