大学考试(青少心理学知识点).docVIP

青少年心理学复习 （重点看第三到第五章，即思维、情感、人格） 一、概念 1.第161页，心理断乳：青少年这种要求在心理上摆脱父母的控制的现象被称为心理断乳。 2.第104页，情绪：代表着感情现象的反映过程和状态，是人们对客观事物的态度体验及相应的行为反应（体验是情绪的基本特征）。 3.第124页，人格：指个体内在行为上的内部倾向性，是个人相对稳定的比较重要的心理特征总和。 4.第77页，思维：是人脑借助于言语、表象和动作而实现的，对客观事物本质属性的间接、概括的反映。 5.第80页，自我中心：指主体在思考问题或进行判断时受自己需要和情感强烈影响的倾向。青少年的思维在初中阶段表现出明显的自我中心倾向。 6.第78页，逻辑思维：是指运用抽象的概念进行判断、推理，得出各种规律或解决各种复杂问题的过程。 7.第78页，形式逻辑思维：指由具体到抽象的过程，它先撇开事物的个别性、差异性和矛盾运动性，片面、静止地反映事物的某一方面的本质或普遍性。 8.第78页，辩证逻辑思维：是抽象上升到具体的思维过程，是人类思维的最高形态，它在形式逻辑的基础上，将事物的个别性、差异性和普遍性统一起来，在思维中恢复事物的本来面目，反映事物的矛盾运动，以形成对事物全面、灵活、抽象和具体的认识。 9.第135页，自我意识：是个体对自己作为客体存在的各方面认识。 10.第140页，性别角色：是指个体根据社会和群体文化对