第8周第4七下第单元第15课《孙权劝学》(复习课1课时).docVIP

七年级下册第3单元 第15课 课题：孙权劝学（复习课） （主备： 西营中学 刘军 复备：刘军） 【课标分析】　　 1.能利用工具书识字词；规范书写。 2.理解分析主要内容；随文学习基本词汇、语法知识的表达效果，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；结合课文的内容和主旨，表达自己的情感体验。 3.诵读文言诗文，能借助工具书疏通文义；通过语气、节奏等朗读方法的训练，达到熟读成诵；在积累、感悟、运用中提高品味能力。 4.口语交际中培养学生学会复述、转述、即席讲话和主题演讲，提高学生表达、倾听和交流的水平。 【教学重点、难点】 1．教材分析： 本单元选取的文章都是有关历史上著名的政治家、军事家、科学家、艺术家等为人类发展做出了突出贡献的人物的生动感人、广为流传的事迹。 《孙权劝学》 这篇课文是人教版语文七年级下册第三单元的一篇课文，讲的是孙权劝说东吴大将吕蒙认真学习的故事。文章简练生动，用语不多，但能在寥寥数语中描摹出人物说话时的口吻、情态和心理，人物个性鲜明，跃然纸上，堪称人物语言描写的精品之作。同时文章宣扬了一种谦虚好学、重视阅读的昂扬向上的思想，具有极强的教育价值。 2.教学重点：熟读课文，掌握重点实词和虚词，疏通文意，了解课文主要内容。 3.教学难点：揣摩体会人物的语言特点，并读出孙权认真相劝和吕蒙颇为自得、调侃等不同的语气。 【学情分析”和2：“通过语气、节