秘书写作精品课申报表(新版).docVIP

2010年度开封大学精品课程申报表 课程名称 《秘书写作》 所属专业类名称 语言文化 所属专业名称（专业课程填写） 文秘 课程负责人 许海军 所属学院（部） 人文学院 推荐单位 申报日期 2010年3月20日 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在“其他说明”栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在“其他说明”栏中注明。1．课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 许海军 性别 男 出生 年月 1965.10 最终 学历 大学本科 专业技 术职务 副教授 电 话 座机电话号码 学 位 文学学士 职业资 格证书 经济师 传 真 所在 院部 人文学院 E-mail Xuhaijun150@ 通信地址（邮编） 开封市晋安路 475004 教学与技术专长 现代写作 工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任） 任职时间 任职单位 1 1989.7—1997.4 开封汽车配件总公司秘书 2 1997.4—1999.7 开封大学教务处教学管理 3 1999.7—今 开封大学人文学院任教 1-2 教学 情况 近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 1.2-1承担的主要课程 课程名称 周学时 届数 学生人数 课程性质 1 应用写作 4 5 480 专业核心课 2 影视艺术欣赏 2 5 2000 公共选修课 3 基础写作 4 5 500 专业核心课 1.2-2 主持的教学研究课题 1.《应用文写作实训教程》（科学出版社，2009年版）获中科院优秀教材成果一等奖。第一副主编） 2. 《现代信息技术与语文课程整合的研究》（河南省教育厅“十五”2005教育科学规划课题 参与） 3. 论文《高职高专怎样加强应用文的表达训练》，《教育与职业》（2004.4，） 4.论文《论高职高专应用文写作中的意蕴指向性》，《社科纵横》（2005.3） 获得的教学表彰/奖励 2008年获优秀教师称号 2009年获优秀学生导师称号 1-3 技术 服务 近五年来承担的技术开发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用，不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项） 1、2005年主持《应用写作》校级精品课程建设工作。确立以能力培养和素质教育为主线的课程教学模式，课内课外结合，强化写作思维训练；利用多媒体教学，创造活跃的学习氛围和开阔的学习空间；搭建基于互联网的实用文体写作网络教学平台，延伸和拓展学习时空，促进学生自主学习和自我发展。经过几年的探索实践，形成了结合相应教学内容、为不同教学对象服务的多样化的教学形式和教学方法，课程的教学效果有了明显的提高。该课程已成为我院重点建设的院级优质课程。 2、主持开发《应用文写作实训教程》和其他相关教学辅助资料。 3、参与指导高职文秘专业调研、专业设置、教学设计、课程安排、实践教学、课程改革等教学研究，已建立起一整套培养模式。 4、长期受聘为市机关事业单位工勤人员以及其它系统和行业主讲《公文写作》，在公文的规范使用和管理等方面发挥了一定作用，了解机关、企事业单位对实用文体写作的需求状况，并积累了一定的教学经验。 2. 主讲教师情况⑴ 2⑴-1 基本 信息 姓 名 范明姬 性 别 女 出生 年月 1980.12 最终 学历 研究生 专业技 术职务 讲师 电 话 1座机电话号码78 学 位 硕士 职业资 格证书 教师资格证 传 真 所在 单位 开封大学人文学院 E-mail 通信地址（邮编） 教学与技术专长 新闻采写 工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任） 2006年研究生毕业后，在开封大学人文学院任教。 2⑴-2 教学 情况 近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 2.2