《体育与健康》堂教学设计教案.docVIP

《体育与健康》课堂教案 班级：506班 执教者：李为群 人数：43人 时间：2002、12、26 学习目标 （1）分层次教学，掌握篮球传、接、运球上篮技术。 （2）培养学生的运动情操及团队合作精神。 （3）激发学生练习兴趣，发挥学生创新精神。 场地器材 (1)篮球场、小足球场 (2)篮球43个、排球1个、足球1个、毽球2个 学习内容 （1）篮球：各种传、接、运球上篮动作 （2）自选项目：篮球、足球、三门球、毽球小组赛 教学顺序 开始(兴趣小组自编操(篮球（传、接、运球上篮练习）(自选练习(放松操(师生评价 顺序 时间 达成目标 学习内容 教师指导 学生学习 参与技能 心理、社会适应 负荷 1 5分钟 1、活跃身心，激发兴奋性。 2、提高练习层次，调动积极性。 3、动手动脑，自创动作，发挥学生潜力。 1）形成良好习惯，培养团队合作精神。 2）体验动作美感，不断获取新知识 小 课堂常规（如图一） 2、各兴趣小组自编健身操（如图二） 1、提出内容、要求。 2、按水平编成六个兴趣小组（侠客、赤龙、风铃、风云、神风、银膺） 队伍齐、动作美。 2、六个兴趣小组围成圈做健身操 （图一） ( (((((((((( (((((((((((( （图二） 2 15 分钟 1、积极参与，逐步掌握篮球技术动作 2、有的放矢，不同对待，力争好生吃得好，差生能吃饱 1、培养学生团结合作精神和勇于创新意识。 2、提高兴趣，发展个性 中 一、篮球 传、接球 A、四角传接球B、迎面传接球C、半场传接球2、运球上篮 A、底线突破运球上篮 B、三步运球上篮 C、半场左、右手运球上篮 按水平分为三个层次，分别讲解与示范 巡回辅导 兼顾全局，重点抓差生 层次一（图三） A、四角传球（1—3球）；B、底线突破上篮 层次二（图四） A、迎面传接球 B半场左、右手运球上篮 层次三（图五） A、半场传、接球 B、三步运球上篮 图三 顺序 时间 达成目标 学习内容 教师指导 学生学习 参与技能 心理、社会适应 负荷 3 15 分钟 1、同心协力，团结进取。 2、顽强拚搏，培养学生的自信心和竞争意识。 1、积极进取体验成功的喜悦 2、提高人与人交往能力。 中 二、自选项目 A、篮球赛 B、足球赛 C、三门球赛 D、毽球赛 （图六、图七） 1、按学生兴趣分成若干组，组织比赛，个别指导 2、发挥体育骨干作用 在规定的范围内由学生按兴趣选竞项目。 4 5分钟 学生们能能积极参与创编，并随着音乐自由作动作。 1、热爱生活，表现美和展示自己的能力 2、放松肌体，调节身心。 小 1、创编放松舞 2、评价、小结 1、教师引导，学生创编放松舞。 2、自评和教师小结。 1、以小组围成圈（图八）听音乐做各种放松运动。 2、轻松自然，充满自信心 图八 （脉搏） 运动负荷参考曲线预测 180 170 160 平均脉搏：130+5 150 练习密度：45+5% 140 130 120 110 100 90 80 70 5 10 15 20 25 30 35 40 45（时间） 《体育与健康》课堂教案 珠海市第三中学 2002年12月26日 geographic location Yibin city is located in beautiful rich of abundance--Sichuan basin South margin, is located in n 103 ° 39 -10