一上《zh c s r》教案.docVIP

一上第 三 单元 课题 zh ch sh r 第 1 教时 总第 21 个教案 课型：新授课 教学 目标 1. 学会四个声母zh、ch、sh、r，能够读准音、认准形、写正确。 2．学会zhi、chi、shi、ri四个整体认读音节。 教学 重点 学会zh、ch、sh、r的音和形以及读准整体认读音节。 教学 难点 读准zh、ch、sh、r的音。 课前 准备 （一）教学准备：字母卡片、挂图。 （二）先学提纲：读准zh、ch、sh、r四个声母的音，并能在四线格中正确书写。 学情 分析 学生已初步感知图画与字母相结合的方法，在本课教学中可适当放手，让学生用已掌握的方法自学。 教 学 过 程 思考与调整 （二次备课） 一、复习导入 1.小朋友，昨天我们认识了三个声母，大家还记得吗？ 2.教师写，学生认读z c s，齐读。这三个声母在读的时候要注意什么呢？（它们都是平舌音） 二、出示学习目标 今天我们的学习目标是： 1. 学会四个声母zh、ch、sh、r，能够读准音、认准形、写正确。 2．学会zhi、chi、shi、ri四个整体认读音节。 三、学习声母zh、ch、sh、r 过渡：看见小朋友们读得那么认真，大家都来凑热闹了，（出示挂图）看，它们来了，你想跟谁