重庆科创职业学院商企业管理人才培养方案修订.docVIP

《工商企业管理》专业人才培养方案 一、招生对象与学制 招生对象：高中毕业生 学制：全日制三年 二、培养目标： 本专业培养拥护党的基本路线，热爱祖国，适应社会主义市场经济需要，具有扎实的市场经济理论基础和综合基本技能的，能够熟练运用现代管理基本理论和方法，在企业事业单位、经济管理部门从事经营管理、项目管理以及行政管理等方面工作的实用型一线高素质高技能型管理人才。 三、职业岗位群及人才培养规格： （一）职业岗位群 职业岗位 主要工作任务 职业资格证书 一线操作员工 （技工） 原材料识别、流水线流程识别、工艺理解、工艺监测和调节、简单设备操作、沟通、协同工作。 ★一线班组长 （班组长） 计划制订、基层员工工作分配与管理、生产管理、处理突发问题、沟通、协同工作。 ★店长（理货、采购等） 连锁经营店的管理、商品采购、商品理货及跟单等工作。 ★生产管理 （车间主任） 数据统计与分析、生产管理及优化、生产计划文件编制、大修计划编制、工艺理解、物料平衡、办公软件与专业软件应用、组织指挥协调、安全环境保障、外协加工管理、沟通表达。 会计员 ★市场销售及销售管理 （销售员） 抗压抗挫、市场调研与分析、市场开拓、专业语言表达、人际沟通、商务谈判、团队管理。 营销师 ★企业财务管理 （会计、出纳） 企业会计帐务处理、财务报表编制、工资报表编制与设计、财务报表初步分析、企业现金流量管理与控制、财务管理制度设计、沟通。 初级会计师 ★人力资源管理 （人力资源员或主管） 企业人事招聘、人事培训组织、人事考核制度设计、工作分析、岗位设计、组织设计、制度规范、法律法规理解运用、责任条文草拟、企业管理、交流沟通表达、组织协调。 人力资源管理师 办公室管理 办公自动化、草拟文件、各种公文写作、各种活动组织安排、办公室管理制度设计、汇报、沟通与协调。 办公自动化 （二）人才培养规格 1、素质要求 （1）具备爱国主义精神和社会责任感，敬业爱岗、遵纪守法、团结合作的品质和良好的思想品德和职业道德； （2）能够把握祖国的历史、文化，初步具有一定的人文、科学、艺术修养和审美情趣； （3）具备严谨求实，开拓创新的基本素质和质量、效益意识；初步掌握工商管理的管理技巧和思维方法； （4）具备适应工商管理岗位一线工作与生活能力,具备迎接竞争和与人合作的身心素质。 2、知识要求 （1）了解马列主义、毛泽东思想及邓小平理论及三个代表以及科学发展观的基本原理； （2）理解体育运动、卫生与健康的基本知识。 （3）初步掌握一定的经济管理及人文社会科学知识； （4）初步掌握现代工商管理的基本理论、基本知识、基本方法 周 次 内 学 容 学 年 期 教学环节时间（周数）分配（表） 假期 与社会实践 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 一 1学期 ④ ④ ① ① ① ① ① ① ① ① ① ① ① ① ① ⑤ ⑤ ⑩ ③ ③ ② 2学期 ① ① ① ① ① ① ① ① ① ① ① ① ① ① ① ⑤ ⑤ ⑩ ③ ③ ② 二 3学期 ① ① ① ① ① ① ① ① ① ① ① ① ① ① ① ⑤ ⑤ ⑩ ③ ③ ② 4学期 ① ① ① ① ① ① ① ① ① ① ① ① ① ① ① ⑤ ⑤ ⑩ ③ ③ ② 三 5学期 ① ① ① ① ① ① ① ① ① ① ① ① ① ① ① ⑤ ⑤ ⑩ ③ ③ ② 6学期 ⑨ ⑨ ⑨ ⑨ ⑨ ⑨ ⑨ ⑨ ⑧ ⑧ ⑧ ⑧ ⑦ ⑦ ⑦ ⑦ ② ② ② ② ② 说明：①为课；②为假期；③为社会实践;④为入学教育；⑤⑥毕业实习；⑦为毕业设计；⑧为毕业教育⑨为顶岗实习；⑩为考试。 （二）教学计划课程设置表 1．表3 《工商企业管理》专业教学计划课程设置表 专业：工商企业管理　　学历层次：专科　　学习形式：脱产　　修业年限:3年 类别 课程 代码 课程 名称 课程学分 学时数 按学年及学期分配课时 考试考查 共计 讲课 实验 1学年 2学年 3学年 1学期 20周 2学期 18周 3学期 18周 4学期 18周 5学期 18周 6学期 18周 基本素质课 1030010 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 64 60 4 √ 考试 1030020 思想道德修养与法律基础 2 32 28 4 √ 考查 1030030 计算机基础 4 64 32 32 √ 考试 1030040 高职英语 8 128 64 64 √ √ 考试 1030050 经济应用数学 4 64 56 8 √ √