人教版九年级物《第十五章功和机械能》试题及答案.docVIP

人教版九年级物理《》如图所示的四幅图是某人提包回家的情景，请你判断人提包的力对包不做功的是（　 ） （　 ）（　 ） 用滑轮或滑轮组提起同一重物如图所示，其中机械效率最高的是 5．小明和爸爸一起去登山，登到山顶时，小明用40 min，爸爸用45 min，爸爸的体重是 小明的1．5倍，则小明与爸爸的登山功率之比为（ ） A．3∶4 B．4∶3 C．16∶27 D．27∶16 6.到同样的楼层，跑步上去比慢走上去要累得多，这是因为（ ） A.跑步做的功多 B.跑步效率高 C.跑步的功率大 D.跑步要费力 7．大伟同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体， 从滑轮正下方沿水平方向移动4m，如图14-49所示，若不计绳 重和摩擦，他至少做了多少功 A．200J B．300J C．400J D．500J 8．如图所示，用10N的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向做直线运动。若推力对物体做了60J的功，则在这一过程中（　　） A．物体一定受到10N的摩擦力 B．重力做的功一定为360J C．物体一定运动了lm D．物体一定运动了6m 9．篮球落到地面又弹起来，接触地面时被压缩，然后恢复原状，若不计一切阻力，以下说法中正确的是（　 ）3月1日16时13分10秒，嫦娥一号卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的精确控制下，准确击落于月球丰富海区域在嫦娥一号卫星撞向月球的过程中，其动能不断，势能不断，其机械能的总量 选填“增加”、“减少”或“不变” J。 14.某型号电动自行车的主要技术参数如右表所示。该车以最高车速行驶1.5h，其消耗的电能不超过 J。自行车在匀速爬坡的过程中，动能 ，骑电动自行车下坡时，关闭电源开关，不蹬脚踏板速度也会越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐 ，重力势能逐渐 。（填“增大”、“不变”或“减小”） 15. 在不计绳重和摩擦的情况下，利用一滑轮组匀速提升物体．下表是在利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息，通过计算确定该滑轮组提起物体的绳子段数，并在右边虚线框中画出该滑轮组的最简组装示意图。 16. 画出使杠杆AB在图所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向。 三、实验探究题（每小题6分，共计18分） 17. 如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。 1 实验中通过观察的大小，来判断小球动能的大小。 2 实验中为了研究动能大小与质量的关系． 3 质量和速度谁对动能的影响较大呢小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器 表一 钢球撞击时的速度为 8cm／s 表二 钢球质量为m：100 序号 钢球质量m/g， 木块滑行距离s／cm 1 100 10 2 200 20 3 300 30 序号 钢球撞击速度 v／cm.s-1 木块滑行距离s/cm 1 8 10 2 16 40 3 24 90 分析这两组数据可以得出：对物体的动能影响较大．依据是 [实验探究] 将长度为l m的长木板的一端垫高，构成长度一定高度可调的斜面 如图所示 ．用沿斜面向上的拉力F使重为10N的滑块沿斜面匀速向上运动。完成斜面机械效率测量．表格呈现的是部分实验数据： 实验次数 1 2 3 4 斜面高度h/m 0.15 0.20 0.25 0.30 拉力F/N 2.7 3.2 3.6 4.1 机械效率η 0.56 0.63 0.69 0.73 疑惑一：“斜面的机械效率越高越省力吗?”请报据表格中的实验数据，写出正确的结论： 。 2 疑惑二，“斜面倾斜程度越大拉力越大，滑块受到的摩擦力也一定越大吗?”请进一步分析表格实验数据，写出正确的结论： 。 简述理由： 。 19.在探究重力势能与什么因素有关时，老师提出了一个问题：“一个静止的物体有多大的重力势能，我们无法直接观察到．那么，怎样才能说明它的重力势能大还是小呢？”于是同学们开始了讨论．下面是小明和小敏关于这个问题的讨论． 小明：让小石块从不同高度落向沙坑，留下的印痕深，说明石块的重力势能大 反之说明重力势能小． 小敏：如果两个大小不同的石块从同一高度落下，大石块会停留在沙的表面，小石块可能陷入沙的里面，这是否说明小石块的重力势能更大？ 请你对以上两位同学的发言进行评论； 对小明的评论： 。 对小敏的评论： 。 并设计实验，验证重力势能与物体的质量有关（写出你的实验方法） 。 四、应用题 1 该起重机一次最多能吊起的 建筑材料重力达到最大起重量 时，建筑材料到塔的距离是最近 还是最远? g取10N／kg 图5 2 该起重机将重为1×104N的建 筑材料以最大提升速度吊起7m，起重机对建筑材料做了 多少有用功？如果起重机的实际总功率为14 kW，起重 机的机械效率是多大? 吊臂前端起重