山东省高密市第三中学高三历史一轮复习学案：第23课祖国统一的历史潮流.docVIP

姓名： 班级： 编印：严凤成 审核：隋先强 2014.06.13 【课标要求】 简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国统一对中华民族复兴的重大历史意义。 【学习目标】 1.对照学案将教材相关知识点梳理清晰，并在书中标记，补充清楚。 2.对照课标要求的基础知识进行理解，并熟练识记，对理解不清的做好标记。 3.对课堂探究题目进行思考，并试着作答。 【基础知识梳理】： ① 1842年《南京条约》割 给英国。 由来 ② 年《北京条约》英国强占九龙司一区。 香港问题 ③ 1898年通过《展拓香港界址专约》。 实质：国家主权问题 ① 1553年葡萄牙人进入澳门，1557年开始长期居住。 由来 澳门问题 ② 1887年葡萄牙政府与清政府签订《中葡友好通商条约》正式强占澳门。 实质：国家主权问题 ① 1895年《 》条约割让台湾及其附属岛屿。 由来： ② 二战期间《开罗宣言》和《波茨坦公告》明确规定日本归还 台湾问题 （近代） 台湾及其附属岛屿。 ③ 年抗日战争胜利，台湾回到祖国怀抱。 ④ 1949年 败北逃到台湾，台湾与大陆又被人为分离。 实质：内政问题。 含义：在……前提下（指在国际上代表中国的只能是中华人民共和国），国家的主体实行……，台湾、香港和澳门保持原有的资本主义制度长期不变，两种制度长期共存，这是……的必经之路。 目的： 。 雏形：20世纪50年代中后期，毛泽东、周恩