山东省高密市第三中学高三历史一轮复习学案:第27课跨世纪的世界格局.docVIP

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  • 2016-10-09 发布于河北
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山东省高密市第三中学高三历史一轮复习学案:第27课跨世纪的世界格局.doc

山东省高密市第三中学高三历史一轮复习学案:第27课跨世纪的世界格局

【课程标准】 了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实,认识多极化趋势对世界历史发展的影响。 年份 考点 2013·浙江文综·22 20世纪以来的政治、经济格局 2012·江苏单科·19 日本谋求政治大国 2011·重庆文综·23 2011·全国文综大纲卷·23 2011·江苏单科·19 恐怖主义 关于战争与和平的思想理论 恐怖主义 【考情分析】 【考点及命题规律】 考点:两极格局瓦解、多极化趋势加强 角度:从综合的角度看,国际政治格局的演变与国际经济格局的演变之间关系密切,很多高考试题要求认识多极化趋势背后的经济原因,理解国际格局的演变是综合国力发展不平衡的产物。 热点:本课内容与当今世界发展的焦点问题和国际地区热点问题联系密切。试题一般以“和平与发展成为时代主题”为原则,筛选阻碍或促进这一发展趋势的国际热点进行考查。 【问题探究】 海洋是人类生存和发展的重要资源和空间,21世纪被世界各国公认为是海洋世纪。阅读下列材料,回答问题。 材料三 20世纪初,有人认为:地中海时代随着美洲的发现而结束了;大西洋时代正处于开发的顶峰,势必很快就要耗尽它所控制的资源;唯有太平洋时代,这个注定成为三者之中最伟大的时代,仅仅初露曙光。 (20世纪)80年代,人类刮起了一场80年代代:从1919到2000年的世界》(  )A.加快了西方政治民主化进程

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