九年级化学上册 第二章第二节 探究空气中物质构成的奥秘2 精品教案 科粤版.docVIP

2.2 探究空气中物质构成的奥秘 教学目的 通过探究空气中物质构成的奥秘，介绍分子、原子、离子等物质结 构初步知识，使学生初步学会从微观的角度去认识物质，认识道物质是由分子、原子或离子构成的，并认识物质发生的化学变化微观本质，为今后学习化学打下基础。 教学重点 难点 分子、原子、离子、相对原子质量等概念的建立。 教学课时 五课时 教学过程 第二课时 教学目的 了解原子的概念，以及原子、分子之间的相似、相异和相互关系。 用原子和分子的观点加深对化学反应实质的理解。 介绍人类对物质结构的认识史，初步认识原子－分子论在发展化学 科学中的重要历史作用。 了解原子的实际质量和相对原子质量的意义，相对原子质量的概念 以及相对原子质量和原子组成的关系 教学重点 难点 原子及相对原子质量的概念的形成 教学过程 ［复习提问］什么是分子？如何用分子的观点解释物理变化和化学变化？ ［引入新课］世界上大多数物质都是由不同的分子构成的。那么分子本身又是由什么构成的呢？分子能不能分割呢？经大量的科学实验研究证明，分子还可以分成更小的微粒，这些微粒就是原子，也就是说，分子是由原子构成的。那么什么是原子？ ［观察活动］阅读课本42～43页 ［板 书］1.原子是构成物质的另一种微粒。原子构成分子，原子也可直接构成物质。 2.在化学变化中，分子本身发生变化，分成原子，而原子本身没有变化，只是重新组合