九年级历史与社会 第四单元《与经济成长、科技进步》教案 人教新课标版.docVIP

《历史与社会》九年级培训讲义 第四单元 与经济成长、科技进步同行 〖幻灯〗 第四单元的内容是根据《历史与社会课程标准（二）中考资源网》“我们面对的机遇与挑战”目标4了解当今科技发展和经济成长的特点，逐步形成促进社会进步的思想观念描述我国当前经济发展的一些区域特点，并列举实例，说明必须从本地的实际情况出发，发展地区经济。 20世纪中叶以来，科学技术的发展突飞猛进，呈现出加速化、规模化、综合化、实用化的趋势，成为当前高科技的新特点。中考资源网 从应用上看，科学理论转化为技术生产力的周期大大缩短。中考资源网 科学技术自身的更新也越来越快。中考资源网 社会对科研的投入也不断加大，科技发展规模越来越大。中考资源网 各种科学技术门类联姻，相互交叉与相互渗透的综合化趋势也越来越明显。中考资源网 知识经济 方兴未艾 〖幻灯〗 “知识经济方兴未艾”正文首先讲了知识经济的产生；然后讲了人类经济发展的三个阶段，即农业经济时代、工业经济时代和知识经济时代，以及三个阶段的特征；接着讲了知识作为资源所具备的特点；最后讲了科学技术在知识经济时代的影响。中考资源网 〖幻灯〗 知识资源与物质资源的区别是本课的一个重点。中考资源网 物质资源是可以用尽的，知识则是可以生生不息的。中考资源网 20世纪60年代，罗马俱乐部曾经悲观地预言了工业经济增长的极限，对人类社会的发展前途持悲观失望态度。中考资源网显然，这是因