九年级政治 第四课 人字的意义第二课时知识梳理就课堂测试.docVIP

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  • 2016-10-09 发布于河南
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九年级政治 第四课 人字的意义第二课时知识梳理就课堂测试.doc

九年级政治 第四课 人字的意义第二课时知识梳理就课堂测试

第四课 人字的意义第一课时 面对生命的思索 第二课时 实现人生意义 知识互动【解读知识 夯实基础】 ◆ 知识点 怎样实现人生的意义 (1)一般人应怎样实现人生的意义 ①在平凡的岗位上创造生命的价值。 ②热心为他人、为社会服务,从而推动社会的进步,实现人生的价值。 (2)中学生应怎样实现人生的意义 生命的意义是通过自己脚踏实地的实际行动来实现的,人生的价值要靠今天的努力学习和将来的积极工作创造。 ①实现人生价值,要从现在做起,从小事做起。 ②掌握科学文化知识,树立正确的人生价值取向,为将来更好地实现人生价值做准备。 ③中学生为了将来更好地实现人生价值,必须全面提高自身素质,其中很重要的是坚持正确的人生价值取向。 【分类示例 提升能力】 对于知识点“实现人生意义”多以选择题和材料分析题的的形式考查学生对如何实现人生价值的理解。 ●1例1 每个人的生命都是有价值的,无论是炎炎烈日下的农夫,轰鸣机器旁的工人,还是楚河汉界边的象棋运动员,除奸铲恶的人民卫士……为了更好地实现人生的意义,追求生命的价值,我们应该( ) ①从现在做起,从小事做起,做有益于人民的事 ②必须做出一番大事业 ③尊重他人的生命 ④珍爱自己的生命 A.①③

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