九年级数学 全等三角形复习教案2.docVIP

初三复习教案 课 题：全等三角形 2 教学目标：使学生掌握全等三角形的几种证法及几何证题中的位置变换方法。 教学重点：几何证题中的位置变换方法。 教学过程： 知识要点： 全等三角形的判断方法：SAS、ASA、AAS、SSS，HL。 例题分析： 1．如图，在一个房间内，有一个梯子斜靠在墙上，梯子顶端距地面的垂直距离MA为a米，此时梯子的倾斜角为75°．如果梯子底端不动，顶端靠在对面墙上，此时梯子顶端距地面的垂直距离NB为6米，梯子的倾斜角为45。．则这间房子的宽AB是 例2 如图，给出下列论断：①DE CE，②∠1 ∠2，③∠3 ∠4。请你将其中的两个作为条件，另一个作为结论，构成一个真命题，并加以证明。 例3 如图，AB AC，M为AC之中点，C为AD之中点，求证：BD 2BM。 例4在ΔＡＢＣ中，ＡＤ是中线，Ｏ为ＡＤ的中点，直线a过点Ｏ，过Ａ、Ｂ、Ｃ三点分别作直线a的垂线，垂足分别为Ｇ、Ｅ、Ｆ，当直线a绕点Ｏ旋转到与ＡＤ垂直时（如图１），易证：ＢＥ＋ＣＦ＝２ＡＧ. a绕点Ｏ旋转到与ＡＤ不垂直时，在图２、图３两种情况下，线段ＢＥ、ＣＦ、ＡＧ又有怎样的数量关系？请写出你的猜想，并对图３的猜想给予证明. 例5已知，如图，点C是线段AB上的任意一点（点C与A、B不重合），分别以AC、BC为边在直线AB的同侧作等边△ACD和等边△BCE，AE与CD相交于点M，BC与CE相交于点N，