山西省朔州市平鲁区李林中学2014高二历史(新人教版选修1)导学案: 第3课 雅典民主政治的奠基石.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河北
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山西省朔州市平鲁区李林中学2014高二历史(新人教版选修1)导学案: 第3课 雅典民主政治的奠基石.doc

山西省朔州市平鲁区李林中学2014高二历史(新人教版选修1)导学案: 第3课 雅典民主政治的奠基石

山西省朔州市平鲁区李林中学2014高中历史 第3课 雅典民主政治的奠基石导学案 新人教版选修1 1、课前导学 [课程标准] 分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 一、梭伦改革的结局 1.取得显著成效,但没有消除____________的根本矛盾。 2.梭伦出走,游历10年后,退隐在家。 3.僭主政治:公元前560年,______________建立僭主政治。 二、梭伦改革的影响 1.积极意义 1 经济发展:大大促进了______和__________的发展,雅典成为古代希腊最繁荣的工商业城邦。 2 民主奠基 “解负令”使广大平民成为__________________的公民,形成了民主政治必须具备的公民群体。 以财产多寡来确定公民的政治权利,从根本上瓦解了贵族世袭政治特权的基础。 恢复公民大会权力、设立四百人会议和________________等国家权力机构的改革措施,打破了贵族对国家政权的垄断,在一定程度上确保了公民参与国家事务的政治权利。 2.历史局限 1 原因:改革的目的是消除矛盾,稳定社会秩序,很多改革措施都带有“______”色彩。 2 表现 下层公民没有享有充分的____________的权利。 __________________和贵族势力仍然存在。 贵族和______的矛盾没有得到根本解决。 三、民主政治的最终确立 1.发展:公元前6世纪末,_____

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