必修一一轮复习—专题六古希腊罗马的政治制度分析.ppt

考纲要求 （1）课程标准：了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件； （2）课程标准： 知道雅典民主政治的形成过程，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 考纲：雅典民主制度 （3）课程标准：了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用；理解法律在人类社会生活中的价值。 考纲：罗马法 专题四 古代希腊、罗马的政治文明 共2讲： 第一讲：古代希腊民主政治； 第二讲：古罗马的政制与法律； 第一讲 古代希腊民主政治 三个考点： 考点1、古希腊民主政治产生的历史条件 考点2、雅典民主政治的发展历程； 考点3、雅典民主政治的评价； ①地理： ②经济： ③政治： ④思想文化： ⑤社会条件： 4、古代中国建立起中央集权制度，而古希腊确立起民主政治，造成这种差异的决定因素是 A．经济形态 B．地理环境 C．政治条件 D．文化条件 5、直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。与这一特色形成有关的是: A.雅典是小国寡民的城邦 B.雅典人擅长会议辩论 C.斯巴达的民主传统 D.苏格拉底的民主思想 雅典民主制度的基础是独立存在的“公民”，在梭伦改革中，有利于巩固这一基础的措施是 A废除债务奴隶制 B鼓励发展农工商业 C确立财产等级制度 D设立公民陪审法庭 公元前6世纪，雅典“有资产阶级开始获得了势力，于是旧的血缘关系集团就开始被排斥了”这种现象的出现就归功于 A梭伦 B克利斯提尼 C伯利克里 D苏格拉底 地米斯托克利是公元前5世纪著名政治家和军事家，在萨拉米海战中，他指挥雅典海军，取得了对波斯侵略者的决定性胜利。史书记载他曾被放逐。美国考古学家在对雅典遗址的发掘中发现了刻有他名字的190枚陶片，根据字迹辨认，这些陶片是由14人刻写的。这反映了 A雅典民主制度健全，凡是对民主构成威胁的人都将被放逐 B直接民主有利于维护雅典城邦以及所有公民的合法权益 C雅典公民虽然民主法治意识浓厚，但文化素质普遍低下 D一些政客常常以民主为口号鼓动民众，把陶片放逐法作为打击政敌的武器 恩格斯在谈到古代雅典社会时曾说：“现在社会制度和政治制度所赖以建立的阶级对立，已经不再是贵族和平民之间的对立，而是奴隶和自由民之间的对立，被保护民和公民之间的对立。”他评论的是 A.梭伦改革的作用 B.克利斯提尼改革的作用 C.伯利克里改革的作用 D.马其顿王国征服的作用 材料：伯利克里：“在我们私人生活中，我们是自由和宽容的；但是在公家事务中，我们恪守法律，因为这种精神杜绝人治。” 伯利克里说：“不关心城邦事务的人，有人称其为心情平和的人，我们雅典人称其为废物。它毋须公民多少政治才能，关键是每个公民都应本着一切从城邦出发” 一名希腊人对波斯王说：“希腊人虽然是自由的，但他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明了 A．古希腊是民主政体的发祥地 B．波斯人非常赞赏希腊的制度 C．波斯当时实行君主立宪制 D．古希腊的民主建立在法制基础之上 雅典的全体公民都要出席公民大会，公民大会每月举行2－4次，解决城邦的一切重大事情。每个公民在公民大会中都有选举权，每个公民都有可能被选为议事会成员，每个公民都要轮流参加陪审法庭。”材料体现的雅典民主制的特点有 ①人民主权 ②分权制衡 ③轮番而治 ④直接民主 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法: ①有利于全体雅典人参与国家管理 ②提供了公民参与政治的均等机会 ③确保了公民大会决策的公正无私 ④忽视了参与政治者的能力与品德 A．①④ B．②④ C．①②③ D．②③④ 雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下，若公民大会认为他有失职守，皆依法惩处。这反映了古代雅典 A．最高权力机关由直接选举产生?????? B．公民大会负责审理大部分案件 C．各权力机构之间相互制约平衡?????? D．从制度上防止专制以维护民主 下列一组图片，说明雅典民主政治 A．开启了西方民主政治的先河 B．维护了奴隶主