鄂教版品德与社会年级下册教案.docVIP

第一单元 我们天天在进步 教学目标 情感与态度 培养学生不畏挫折、乐观向上的生活态度；帮助学生建立自信心；理解并做到宽容待人。 行为与能力 正视困难和挫折，自我调节，提高适应能力；认识自己，充满自信；欣赏他人，发现他人长处。 知识与技能 知道失败是成功之母；认识自己，充满自信，勇于表现自己；取长补短，学会合作。 教学重点 培养学生不畏挫折，乐观向上的生活态度；了解自我，培养自信心；认识到每个人都有自己的优点。 教学难点 遇到挫折会勇敢面对；发挥自己的优点，明白自信能使人快乐；了解自我，取长补短。 教学时数 第一课 3课时 第二课 2课时 第三课 2课时 教学程序 1 不经历风雨怎么见彩虹 学情分析 随着年龄的增长，中高年级小学生的内心世界越来越丰富，开始出现一定的自我意识，他们对周围的人、1事也逐渐有了一定的思考，并形成相应的态度。从孩子的心理特点和认知程度上来看：小学生的形象思维占主导地位，他们精力旺盛，活泼好动。在此阶段，我们应帮助他们正确对待生活中的不如意的事，能够既看到自己的长处而树立自信心，又能不怕困难，体验克服困难取得成功的乐趣，形成积极向上的生活态度。 因此，针对上述学情分析，确定的教学重点是：帮助学生知道生活中难免会有挫折和失败。培养学生不畏挫折，乐观向上的生活态度。教学难点是：遇到挫折时，能学会勇敢面对。 在突破重难点的过程中，教师应注意：我们可以