八年级数学下册《分式》的基本知识、主要考点、配套试题（无答案）.docVIP

《分式》的基本知识、主要考点、配套试题 §16．1．1 从分数到分式 ◆考点1．分式与整式的区分 分式：分母中含有字母的式子； 整式：不含分母或分母中不含字母。 考题：下列各式中分式有 ，①；②；③；④；⑤。 易错题：式子和是 式（填“分”或“整”）。 ◆考点2．分式的意义 分式有意义分母≠0； 分式没有意义分母＝0。 考题：（09丽水）当x= 时，分式没有意义； （09重庆）函数的自变量x的取值范围是（ ） A．x＞-3 B．x＜-3 C．x≠-3 D．x≥-3 易错题：下列各分式一定有意义的是（ ） A． B． C． D． 请再写出一个一定有意义的分式 （要求与上述各式形式不同） ◆考点3．分式的值为零 分式的值为0分子＝0； 但同时必须要考虑分母≠0。 考题：若分式的值为零，则x的值是 。 （09青海）若的值为零，则x的值是 。 §16．1．2 分式的基本性质 分子、分母同时乘（或除）以一个不为0的式子，分式的值不变。 ◆考点1．约分 注意点：一般情况下，当分子、分母是多项式时，要先因式分解后约分。 考题：（09义乌）化简的结果是 ；（09衢州）= ； （09深圳）化简的结果是 。 ◆考点2．分式中，各个字母都扩大相同倍数，判断分式的值的变化情况 解法指导：利用“特殊值法” 考题：分式中的x，y均扩大3倍，则分式的值 。 分式中的x，y均扩大3倍，则分式的值 。 ◆考点3．将分子、分母中的负系数化为正数，分（小）数系数化为整数 注意点：考虑分子、分母的整体乘以一个数，因此相乘前添括号。 考题：下列变形正确的有 ，①；②； ③；④；⑤。 §16．2 分式的运算 分式的乘方：分子、分母各自乘方 分式的乘法：分子、分母各自相乘 分式的除法：转化为“乘以除式的倒数” 分式的加减：同分母：分母不变，分子加减；异分母：先通分后加减。 ◆考点1．计算题 （09上海）计算： （09江苏） ◆考点2．先化简，后求值（或先化简，再用自己喜欢的数代入求值） （09武汉）先化简，后求值：，其中。 （09河南）先化简，然后从2，1，-1中选取一个你喜欢的数作为x的值代入求值。 ◆考点3．计算中的几个易错点及其改编题： 易错点1：分式加减时，若分子是多项式，应该先添括号后加减 （09山西） 解：原式===。 ①你认为错在第 步； ②应改为： 。 易错点2：结果不能是一个分式加一个整式 （09沈阳） 解：原式== 。 你认为结果是 的（填“正确”或“错误”），若错误，正解是 。 易错点3：异分母加减时，应该通分而不是去分母 （09哈尔滨） 解：原式=== 。 ①你认为错在第 步； ②正确解法是 。 易错点4：一个分式除以一个多项式时，不能用分配律 （09青海） 解：== ====。 你认为原式= 。 易错点5：遇到相反因式时，应该先化成相同因式 注意点：考虑符号的变化问题 （09衡阳）先化简，再求值：，其中。 ◆考点4．零指数幂和负整数指数幂 考题：（09重庆）计算： （09深圳）计算： ◆考点5．绝对值小于1的数的科学记数法 其中：1＜ | a | ≤10； n是a相对于原数的小数点移动位数 考题：（09呼和浩特）某种生物孢子的直径为0.00063m，这个数用科学记数法可以表示为 m。 （09湖州）已知一粒大米的质量约0.000 021千克，用科学记数法表示为（ ） A． B． C． D． §16．3 分式方程 ◆考点1．区分分式方程与整式方程 分式方程：分母中含有未知数的方程； 整式方程：不含分母或分母中不含未知数的方程。 考题：下列方程是分式方程的是（ ） A． B． C． D． ◆考点2．去分母的注意点 ①乘遍每一项（包括整式、整数）；②注意分子的整体性；③必须是最简公分母 考题：（09金华）要把分