八年级生物下册《传染病及其预防》导学案（无答案） 人教新课标版.docVIP

《传染病及其预防目标：举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。重点：密切联系生活实际，用身边的事例来分析理解传染病流行的三个环节以及预防的措施。 难点：了解和关注艾滋病的传播途径及其预防措施，能正确对待艾滋病人、关心和帮助他们的生活，关怀他人的情感。 是否患过此病 是否接种过疫苗 患病的原因 水痘 流感 甲肝 麻疹 肺结核 流行性乙型脑炎 急性结膜炎 蛔虫病 贫血 心脏病 近视 龋齿 （2）病原体是指引起传染病的 、 和 等生物。 （3）传染病流行必须同时具备 ， ， 这三个基本环节。 （4）传染病的预防措施有：控制 ，切断 ，保护 。 三、学习过程 1．判断下列疾病哪些是传染病？（打“√”） 哪些不是传染病？（打“×”） 疾病名称 是否是传染病？ 疾病名称 是否是传染病？ 水痘 贫血 流感 心脏病 甲肝 近视 麻疹 龋齿 肺结核 白化病 蛔虫病 急性结膜炎 艾滋病 2．传染病的病因是什么？ （1）传染病是由 引起的。 （2）引起传染病的 、 和 等生物，称为病原体。 （3）引起艾滋病的HIV属于 。引起肺结核的结核杆菌属于 。 引起蛔虫病的蛔虫属于 。引起淋病的淋球菌属于 。 体癣（如足癣）的病原体属于 。肝炎的病原体属于 。 脊髓灰质炎的病原体属于 。天花病的病原体属于 。 （注：分别填入细菌、真菌、病毒、寄生虫等） 3．传染病流行的必要条件有哪些？ （1） 分析资料：流感的流行过程。P.69. ① 流感的病原体属于 （细菌、真菌、病毒、寄生虫）。 ② 流感患者能散播大量的流感病毒，把“流感患者”叫做 。 ③ 流感患者散播的流感病毒主要通过空气、飞沫传播到健康人身上的，空气、飞沫是流感的 。 ④ 与青壮年相比，老人、小孩更容易感染流感，老人、小孩是流感的 。 （2）传染病流行的三个基本环节。 传染病能够在人群中流行，传染源、传播途径、易感人群这三个环节必须 。 4. 传染病的预防措施 （1）传染病的预防措施可分为 、 和 三个方面。 （2）判断下列各项是预防传染病的哪一种措施？ A.控制传染源 B.切断传播途径 C. 保护易感人群 传染病人隔离治疗（ ） 焚烧或深埋患有传染病的动物（ ） 搞好环境卫生 （ ） 喷洒消毒药给公共设施消毒 （ ） 带口罩 （ ） 进入传染病房，穿好隔离 （ ） 洗净食物 （ ） 勤洗手 （ ） 加强锻炼 （ ） 接种疫苗 （ ） （3）在防治传染病中做到综合措施和重点措施相结合。如： 麻疹和脊髓灰质炎要以预防接种，保护 为重点。 蛔虫等消化系统病要以搞好个人和环境卫生，切断 为重点。 淋病是由淋球菌引起性传播疾病，要以杜绝 ，切断 为重点。 5. 案例分析：艾滋病 （1）病原体: 人类免疫缺陷病毒（HIV） （2）传染源:艾滋病人、 HIV携带者。 HIV存在于艾滋病人、 HIV携带者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中。 （3）易感人群：大多数人，无疫苗。 （4）传播途径： 资料分析： 一个艾滋病家庭的惨痛故事 故事的男主角是个王姓男青年。十年前，为摆脱贫穷，他只身到外闯荡，为尽快赚到钱，王某在北方某一个非法采血站加入了卖血的行当。非法采血站没有也不可能按正规操作规程操作，结果是因为这一次不洁采血，王某染上了艾滋病病毒。可怕的是王某本人对他因为卖血而染上艾滋病全然不知。 在外靠卖血挣了一些钱后，王某回到他的家乡。娶了妻子，生了儿子。 2