八年级科学上册 6.1绿色植物的营养器官第二课时学案（无答案）华东师大版.docVIP

第六章 §6.1绿色植物的营养器官（第二课时） 一．学习目标 1、通过比较，知道茎一般都有叶、节、芽，茎有韧性，能支持叶、花、果实。 2、通过观察，说出木本植物和草本植物茎的结构及各部分的主要功能。 3、领悟年轮形成和茎的功能。 二．课前预习 1、植物的茎是由______发育而来的。 2、查阅资料，了解有关顶端优势的知识。 3、双子叶植物茎的结构，从外到内依次是______、______、______和髓。维管组织包括______、______和____________。韧皮部主要由______和____________等组成。木质部主要由______和________等组成。 4、导管是运输______和________的通道，筛管是运输___________的通道。 三．课内导学 （一）观察芽的位置和外形 1、拿出课外采集的两种枝条或看图6.1.3进行观察。 主茎：由种子的____ _发育而成。 侧枝：由主茎上的___ __发育而成。 茎：主茎和侧枝的统称，植物的茎是由__ ___发育而成的。 芽：（1）、按照着生位置不同可分为：顶芽、侧芽。 _________——生长在主干或侧枝顶端的芽。 _________——生长在主干或侧枝的侧面叶腋内的芽。 顶芽和侧芽的发育是相互制约的（顶端优势）。 （2）按芽将形成的器官性质可分为：叶芽、花芽、混合芽。 __ __在植物的营养生长阶段，芽通常发育成枝（茎和叶），称叶芽或枝芽。 __ __当植物进行生殖生长时有些芽分化形成花蕾的原始体，展开后能形成花或花序。 __ __既能形成花又能形成枝的芽。如梨、苹果、海棠短枝上的芽。 2、茎是如何生长的呢？ （1）茎的本质形态特征： A、有节与节间之分。茎上长叶的部位叫节，两个节之间的部分叫节间。如：玉米和各种竹子是节膨大，而藕的节却缩小节间大。B、在节上能长芽和叶。C、在节上能开花和结果。 （2）观察图6.1.4茎的生长主要是通过茎尖分生区的细胞不断_______、_______、_______，从而使茎不断生长。 （二）茎的结构和功能 1．双子叶植物茎的结构 观察双子叶植物茎的结构图，从外到内依次是_______、______、_____和_______。 表皮：是茎最外面的一层活细胞。 皮层：位于表皮和维管组织之间，由多层薄壁细胞组成。 维管组织：在皮层和髓之间，包括__________、__________和__________。 韧皮部：主要由__________和__________组成。 筛管：由许多活的管状细胞上下连接而成，其横壁上生有许多像筛孔一样的小孔，细胞质通过小孔彼此连通。根、茎、叶的筛管互相连接，是植物体输送_______的管道。 木质部：主要由__________和__________组成。 导管：当木质部中一些管状细胞内的细胞质、细胞核和细胞横壁逐渐消失时，就形成了中空的长管，这就是导管，导管是输导_______和_________的通道 形成层：在_________和________之间，由几层扁平的并具有分裂能力的细胞构成。它向外分裂出新细胞形成新的__________；向内分裂出新细胞形成新的________。因此，双子叶植物的茎可随年龄的增长而不断__________。 比一比：导管和筛管的区别 导管是____细胞，，，， 春季形成层活动旺盛，，， 木本植物茎 草本植物茎 维管束组成 维管束排列 茎的加粗 3、茎的功能 思考与讨论：你知道植物的茎具有哪些功能？请举例说明。 _____________________________________________________________________。 然后请学生欣赏植物的各种茎。 归纳总结：茎的功能 _________功能----茎把叶片展开在空中，有利于进行光合作用。 _________功能----这是茎的主要功能。根吸收的水和无机盐通过导管向上输送；叶所制造的有机养料通过筛管向其他器官输送。 _________功能----如马铃薯的块茎，荷花的根状茎，荸荠的球茎，洋葱的鳞茎等。 从茎的运输能力看物种的进化: 藻类----苔藓----蕨类植物----种子植物 4、如何识别变态茎和变态根。 判断：下列器官属于植物茎的有_______________，属于植物根的有____________。 A．荸荠 B．土豆 C．红薯 D．甘蔗 E．莲藕 F．萝卜 G．莴苣 H．洋葱 思考：你判断的依据是什么？ 结论：茎的共同特征为有节、变态叶和芽。 （三）实验：观察茎的运输作用（见教材） 四．当堂训练 1、在植物体的茎上可以生长( )