八年级科学上册 7.2人体的呼吸第三课时学案（无答案）华东师大版.docVIP

第7章第2节 人体的呼吸（第3课时） 一、学习目标 1、比较人体呼出的气体与人体吸入气体成分的差异 2、通过资料分析等活动，能概述肺泡与血液，血液与组织之间的气体交换的过程 3、了解肺活量及其测定 二、课前预习 １、怎样比较两种气体内氧气的含量？ 2、怎样比较两种气体内二氧化碳的含量？ 3、人呼吸时呼出的气体与吸入气体的成分有什么差异？ 4、什么是气体的扩散作用？ 任何一种气体总是由的地方向的地方扩散，直至为止。由血液进入肺泡，由肺泡进入血液。动脉血中的向组织细胞扩散；组织细胞里的向血液扩散。气体：气体在呼吸运动作用下进入了肺，这只是完成外界气体和肺泡内气体之间交换，它不是呼吸的结束，只是呼吸的第一步，只有肺泡内气体与血液间的气体进行交换了，而血液又与组织细胞之间的气体进行交换才是呼吸的实质。那么进入肺泡内的气体与血液之间是怎样进行交换的呢？观察课文中的“气体交换图 肺泡和血液之间的气体交换由血液进入肺泡，由肺泡进入血液。氧进入血液后，绝大部分与红细胞中的血红蛋白结合，通过血液循环被运输到全身各组织细胞。 组织细胞与血液之间的气体交换。 动脉血中的向组织细胞扩散；组织细胞里的向血液扩散。师生总结归纳呼吸的全过程： 、人呼出的气体中，含量最多的成份是（ ） 　 A、氧气 B、二氧化碳 C、一气化碳 D、氮气 ） A. 氧分子扩散过程是：肺泡→血液→组织液 B. 在组织内气体交换过程中，发生动、静脉血的转变 C. 经过肺泡内气体交换后，血液中二氧化碳浓度升高 D. 经过组织内气体交换后，组织细胞内氧气浓度升高 五、学后反思 4.气体交换的原理：通过气体扩散作用来完成。 5．呼吸的全过程　、人在呼吸时，呼出的气体成分是（）A、不含氧气B、全部是二氧化碳 C、氧气多于二氧化碳 D、二氧化碳多于氧气 　、人体生理活动中，呼出的二氧化碳产生于（ ）A、肺泡 B、血液 C、细胞 D、组织液、能使澄清的石灰水变浑浊的物质是（ ）A、水 B、氢气 C、二氧化碳 D、氧气 　2含量由高到低的排列，哪项正确 （） A B、肺泡毛细血管、动脉血、静脉血、组织细胞 C、动脉血、组织细胞、静脉血、肺泡毛细血管 D、组织细胞、静脉血、肺泡毛细血管、动脉血 5、人体呼吸的全过程的正确顺序是（ ） 　　血液运输；组织里的气体交换；肺的通气；肺泡内的气体交换 　A、B、 C、D、 　、人的肺泡外缠绕着毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于（?? ） A气体在血液中的运输 B、血液与肺泡间的气体交换 C肺与外界的气体交换? D、增加肺内气体交换的面积、组织内气体交换的结果是（ ） A、动脉血变成了静脉血　　　B、静脉血变成了动脉血?C、仍然为动脉血 D、仍然为静脉血 　、氧从肺泡进入血液后，在循环系统中运输的形式是（ ）　　 A、溶于血浆 B、游离态 C、全部与血红蛋白结合　　　　D、绝大部分与血红蛋白结合 、经过肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，血液的成分的变化是（ ）A、静脉血→动脉血→静脉血 B、动脉血→静脉血→动脉血 　C、动脉血→动脉血→静脉血D、静脉血→动脉血→动脉血 、煤气中毒其原因是（ ）A、一氧化碳与血红蛋白结合紧密，使组织缺氧 B、身体各部分组织缺空气 C、血红蛋白被破坏D、一氧化碳进入细胞、体内气体交换包括气体在___________的交换和气体在___________的交换两个过程，气体交换通过气体的___________作用实现的。 　、气体的扩散是指一种气体总是由___________的地方向__________的地方运动，直至达到____________为止。 　　（1）写出血管中流入和流出的是动脉血还是静脉血： 　　A图：a端流入 ，b端流出 。 　　B图：a端流入 ，b端流出 。 　　（2）用箭头在图上表示氧和二氧化碳的扩散（用………→表示氧扩散，用―――→表示二氧化碳扩散）。 - 4 - 用心 爱心 专心