动能和动能定理学设计.docVIP

第七节 动能和动能定理 教 学 设 计 巨野实验中学 芦利增 一、教学目标 1、知识和技能： （1）、知道动能的概念、符号单位、表达式和性质. （2）、会根据动能表达式计算运动物体的动能. （3）、写出动能定理的表达式，理解动能定理的物理意义. （4）、知道动能定理也可用于变力做功的情景. （5）、会用动能定理解决单个物体的有关问题. 2、过程和方法： ⑴、体验实验与理论探索相结合的探究过程。 ⑵、培养学生演绎推理的能力。 ⑶、培养学生的创造能力和创造性思维。 3、情感、态度和价值观： ⑴、激发学生对物理问题进行理论探究的兴趣。 ⑵、激发学生用不同方法处理同一问题的兴趣，会选择用最优的方法处理问题。 二、设计思路 动能定理是力学中一条重要规律，它反映了外力对物体所做的总功跟物体动能改变的关系，动能定理贯穿在本章以后的内容中，是本章的教学重点。学习掌握它，对解决力学问题，尤其是变力做功，时间未知情况下的问题有很大的方便。 本课教学设计的过程为： 由于本节内容较多又很重要，建议安排一节习题课，以达到良好的效果。 三、教学重点、难点 1．重点：⑴动能概念的理解；⑵动能定理及其应用。 2．难点：对动能定理的理解。 四、教学资源 倾斜轨道、长木板、钢球、