第01章多元文化教育的基本概念.pptVIP

C1 多元文化教育 的基本概念　 學習目標 瞭解多元文化教育的興起原因。 瞭解多元文化教育的意義。 瞭解多元文化教育的目標。 瞭解多元文化教育的歷史發展。 瞭解多元文化教育不同的面向。　 * * 譚光鼎、劉美慧、游美惠(2008)。多元文化教育。高等教育文化。 多元文化教育的興起背景 北美多族裔國家的產物，是民主化的結果。 弱勢族群意識的覺醒 多元文化主義對同化主義的質疑 後現代主義對現代教育的反思 多元文化教育的意義 James Banks Nieto 《多元文化教育辭典》(Dictionary of Multicultural Education) 多元文化教育的目標(2-1) Banks(1993) Tiedt與Tiedt(1995) Grant與Sleeter(1996) Bennet(1995) 多元文化教育的目標(2-2) 綜合歸納依據上述學者的主張，將多元文化教育的目標歸納如下： （一）維護教育機會均等的精神 （二）提升弱勢族群學童的學業成就 （三）瞭解與支持文化多樣性 （四）培養群際關係 （五）培養增能與社會行動能力 多元文化教育的發展(2-1) 美國多元文化教育的發展 （一）針對特殊及異文化者的教學(teaching the exceptional and the culturally different) （二）人際關係(human relations)