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立人國中英語領域 教學經驗分享多媒體與英語教學─Reading 台中市立人國中 王昭文 目標 多媒體融入英語教學─Reading 為了增加七至九年級學生的英語閱讀能力，並且提升其對英語的學習興趣，教師可選定每學期一至三個英語故事當作課外閱讀並加以評量。 教師運用多媒體的媒介，將英語故事製作成簡報模式，讓學生能夠於電腦上自行操作和閱讀，以熟悉多媒體素材。而教師在教學過程中則主要負責指導學生和監控教學進度，只要在規定的內容範圍和活動時間內，學生可依自身需要閱讀不同章節，主動建構學習。 How? 多媒體融入英語教學─Reading 教師可掃描實體英文書籍或上網搜尋網路上的英語故事書。 ex. Google搜尋”kids story online” 結果約有一億一千萬個連結…. How?多媒體融入英語教學─Reading 連結分享： /books/ 故事書搜尋結果排在第一個，個人認為最實用的網站。 /~kingskid/108b.html 網站所提供的故事與生活貼近，並有好聽音樂！ /bedtime-story/indexmain.htm 有大量不同種類的故事和插圖，且都已經幫讀者分類好。 /kids-stories.htm 可說是目前製做最精美豐富的網站，可惜只能線上