教学目标 1:认知目标 了解变阻器的构造,理解变阻器 的工作原理 知道正确使用变阻器的方法 2:能力目标 培养学生的观察能力,创新能力 和归纳总结能力 3:情感目标 激发学生运用所学的知识解释变 阻器改变电阻的道理,激发学生 产生动手操作使用变阻器的欲望。 教学的重点和难点 1:将滑动变阻器连入电路的正确方法及如何增减电阻。 2:分组实验组织和安排 教学程序 1:创设情景、激发兴趣、导入新课 2:实验探索、讨论答疑、启发释疑 3:概括归纳、巩固深化、开发智力 思考问题(1) 变阻器 课题A 课题B 课题C 课题D 思考问题(2) 示教板上的电阻线加上移动的接线夹,就组成一个最简单的变阻器,那么该变阻器有那些缺点,如何改进和解决呢? 变阻器的结构、符号、示意图 结构 结构示意图 符号 思考问题(3) 变阻器是根据什么原理制成的?在电路中的作用是什么? 变阻器的原理和作用 作用:通过改变电阻的大小而改变电流的大小 原理: 通过改变接入电路中电阻线的长度 去改变电阻 思考问题(4) 滑动变阻器有四个接线柱 ,但是连入电路中只要其中两个接线柱,那么如何连接呢? 滑动变阻器几种接法比较 滑动变阻器的连接方法 一上一下搭配好,主要看下。 随堂练习(1) 随堂练习(2) 要使变阻器的滑片向右运动时电流表的读数减小,M、N应与变阻器上哪两个接线柱相连?有
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