初中物理 电学故障分析素材.docVIP

电路故障的分析 1. 如图: 闭合开关后, 只有一盏灯亮, 两表读数相同, 则可知: _____. C A. L1断路 B. L1短路 C. L2断路 D. L2短路 2. 如图: 电源电压6V保持不变, 闭合开关后, 只有一只灯泡发光且电压表的示数6V, 其原因是____. D A. L1断路 B. L1短路 C. L2断路 D. L2短路 3. 如图: 闭合开关后, 两灯均不亮, 一同学用导线去检查故障. 先将导线并在L1两端, 发现L2亮、L1不亮; 然后在并L2两端, 发现两灯均不亮. 则可知_____. A A. L1断路 B. L1短路 C. L2断路 D. L2短路 4. 如图: 电源电压保持不变, 闭合开关后灯L1、L2都正常发光. 经过一段时间后, 其中一盏灯突然熄灭, 而电流表、电压表示数都不变. 产生这一现象的原因是_____. A A. L1断路 B. L1短路 C. L2断路 D. L2短路 5. 如图: 开关闭合后, 两灯均不亮, 为了检查故障, 用电压表检查, 测量后发现: . 则故障为_____. A A. AB间断路 B. BC间断路 C. BC间短路 D. CD间断路 6. 如图: 开关闭合后, 发现电压表的指针不动, 可能出现的故障是_____. A、C、D A. L1灯丝断了 B. L2灯丝断了 C. L2短路 D. 电压表出现断路 7. 如图: 开关闭合后两灯均不亮, 电流表无示数, 电压表示数约等于电源电压, 则下列说法正确的是_____. A、C A. 电压表无故障 B. 电流表断路 C. 灯L1断路 D. 灯L2断路 8. 如图: 开关闭合后发生的现象是_____. B、C A. 灯不亮, 电流表烧坏 B. 灯不亮, 电流表无明显偏转 C. 灯不亮, 电压表有示数 D. 灯亮, 电流表、电压表都有示数 9. 如图: 开关闭合后, 小灯泡发光, 两表均有示数. 在实验中灯突然熄灭、电压表示数增大、电流表示数为零. 则该现象故障的原因可能是_____. C A. 灯被短路 B. 开关被断开 C. 灯丝被烧断 D. 滑动变阻器被烧断 10. 如图: 闭合开关后, 发现只有一只灯发光, 另一只不发光. 则下列说法正确的是_____. B A. 不发光的灯泡灯丝断了 B. 两灯比较, 不发光的灯泡灯丝电阻小 C. 两灯比较, 不发光的灯泡灯丝电阻大 D. 两灯比较, 不发光的灯泡灯丝通过的电流小 动态电路及电路故障分析 一、目标： 1、会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；3、会判断两种基本的电路故障（断路和短路）。 二、知识： 1、串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大的，分的电压越 （多或少）；并联电路是分流电路，在并联电路中，电阻越大的分的电流越 （多或少）。 2、在串联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变 （大或小）；在并联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变 （大或小）。 3、有公式I U/R得，当电压不变时，电阻越大，电流就越 （大或小）；有公式U IR得，通过电阻的电流越大，它两端的电压也越 （大或小）； 4、 是断路； 短路。 5、电流表的特点是电阻很 （大或小），通常相当于 ，电压表的特点是电阻很 （大或小），通常相当于 。 三、典型例题 动态电路部分 第一种类型：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化 （一）．串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化 例一、如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表和V表的变化。 分析；先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流的变化，最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化。 针对练习 （1）、如图2，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。 （2）、如图3，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化 （3）、在如图4所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（ ） A 电流表示数变大，灯变暗。 B 电流表示数变小，灯变亮。 C 电压表示数不变，灯变亮。 D 电压表示数不变，灯变暗。 （4）、在如图5所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（ ） A 电压表示数变大，灯变暗。 B 电压表示数变小，灯变亮。 C 电流表示数变小，灯变亮。 D 电流表示数不变，灯变暗。 （二）、并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化 例二、如图6，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？ 分析：先确定电路，然