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第五章 透镜及其应用 第二节 生活中的透镜 1课时 新授课 山亭区枣庄市第四十中学 李剑 使用日期：2012年12月12日 【教学目标】 知识与技能 1. 了解透镜在生活中的应用； 2. 知道照相机、投影仪、放大镜的成像特点； 过程与方法 1.通过动手制作照相机模型，了解照相机的成像原理； 2.能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征； 情感态度与价值观 1. 通过模拟照相机的制作和使用，获得成功的愉悦； 2. 具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理； 【教学重点】 照相机，投影仪和放大镜分别成什么像,物距和像距的大小比较； 【教学难点】 凸透镜成像的几种情况的主要特征； 【教学准备】 PPT课件、真实照相机、投影仪、画有带箭头的十字坐标的幻灯片、放大镜、一杯水、几个滴水管以及制作照相机模型的材料多套[焦距为5—10cm的放大镜（直径为3—5cm）、两块约为20cm×20cm的硬纸片、半透明塑料薄膜、粘胶纸]等。 【教学过程】 主 要 教 学 过 程 教学环节及内容 教师活动 学生活动 一、情境导入 【情境创设】 生活中人们经常使用照相机、投影仪、放大镜等光学仪器，你知道这些仪器有什么用途吗？ 【提出问题】 照相机、投影仪和放大镜上都有透镜吗？这些透镜各有什么作用？ ——这就是我们今天将要探究的问题：生活中的透镜。 板书：二、生活中的