四川省自贡市210届高三第三次诊断性考试语文试卷.doc

自贡市普高2010级第三次诊断性考试语文 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分。第I卷l至4页，第II卷5至12页。满分150分。考试时间150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 注意事项： 1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 3．本卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 一、（12分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是 A．捧场／场合 犄角／掎角之势 旖旎／倚马可待 B．漂泊／淡泊 扁担／一叶扁舟 契约／锲而不舍 C．醇厚／谆谆 抹煞／铩羽而归 哄闹／一哄而散 D．狼藉／脊梁 耐烦／按捺不住 落枕／失魂落魄 2．下列词语中，没有错别字的一组是 A．般配 贸然从事 额手称庆 口惠而实不至 B．盘桓 涸泽而鱼 各行其事 曾经沧海难为水 C．遴选 蓬头垢面 背道而驰 冒天下之大不讳 D．讥诮 唇枪舌剑 积腋成裘 可望而不可及 3．下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是 A．中央电视台“东方之子”栏目强调的是人性的发现和回归，是人生经过轰轰烈烈的成功或者大起大落之后的返璞归真。而成就、业绩反倒是第二位的了。 B．在《潜伏》中，你可以看到信仰的力量，于是对那些无名英雄有了更深的敬仰，也可以看到生存学，会意于那些官场中只可意会，不可言传的潜规则。 C．一个看似简单的教学设计，在实际教学中，却要求教师善于及时改变预设程序，创造性地组织教学，这让我更深刻地懂得“冰冻三尺，非一日之寒”的道理。 D．如果我国经济依赖于低效企业，动不动就给他们低价资源，给他们输血注资，将使政府财政收入大量失血，即使政府想改变目前的模式，也是不自量力。 4．下列各句中，没有语病的一句是 A．2009年12月1日是第22个世界艾滋病日，目前，艾滋病在中国逐渐流行并呈现快速上升，已经从高危人群向一般人群扩展。 B．在漫长的发展过程中，我国的园林建筑与诗文、绘画等艺术紧密结合，形成了富有诗情画意的、在世界上独树一帜的艺术风格。 C．不知是曾几何时，中国民航机票的价格成了社会关注的热点。中国民航总局不许打折，但暗折机票的情况仍然存在。销售打折机票的广告随处可见。 D．相关部门要充分掌握被控食品的安全现状，在条件成熟的前提下启动食品安全再评价机制，完成风险再评定，真正做到食品安全防患于未然的目的。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成5—7题。 “科学”崇拜与中医“落后” 在传统的西方学术和思想中，科学被认为是把握某个领域里的唯一的、绝对确定的客观真理。从古希腊人开始，“科学的”就意谓着“绝对确定的”和“具有演绎性的”，因此数学被认为是科学的典范。到了近代，产生了“实证科学”。“科学”这个概念中又加进了实证或经验观察的维度，“科学”就既指演绎科学，又指自然科学（探讨自然现象，在其中找到不变的规律）。科学活动要尽量寻找一种脱离了具体生活情境和人文因素的理想状态和纯客观状态来进行。目前在中国最流行的就是这样一种科学观。按照这种观点，科学发展就是一个不断积累真理、逼近真理的过程，这就造成了对科学的崇拜。 其实，这种科学观是相当老旧和不正确的，它没有探讨科学真理的有效性是否有根本的限度。19世纪后期在同一个领域中出现了不同的科学系统（比如非欧几何学），后来的量子力学说明，在物理世界的深处科学的事实与人为的活动是分不开的。这表明科学的客观性是有限度的。20世纪60年代，科学哲学家库恩认为；同一个领域的不同的科学系统之间的关系不一定是一个谁真谁假或谁更真的问题，而是个谁更强、更顺应知识界潮流的问题。这也就意味着两个不同的理论可能各有自己的长处与短处，在不同的历史条件下和不同的临场发挥中它们的强弱是可以转化的。所以，科学的真理并不是绝对客观的、唯一的和排他的，也不是不管一切条件而普适的，而是需要依靠某个时代的某个科学团体才为真的。现代德国哲学家胡塞尔说：科学在根本上以人的生活世界为前提的，生活世界不同，对于科学的理解就可能不同。由此可见，科学并不是绝对真理的化身，科学真理可以是多元的。而且，由于每个科学理论都有自己独特的解释功能、结构和方式，它们不可能是完全中性的、普适的。 落实到医学上就是：中医与西医可以是、事实上也正是各擅所长的。中西医从理论上是不可能硬性“结合”的。以西医为（科学的）模式，来逼中医“科学化”或“现代化”，其结果只能是中医理论或学术灵魂的死亡。中医的阴阳五行，经络穴位，五运六气等理论与中国古代的哲学思想和文化精神是内在