四年级下册语文源与评价答案.doc

四年级下册《语文资源与评价》部分答案1??走，我们去植树 一、植树?? 沟渠?? 回荡?? 欢声笑语?? 音符?? 版图?? 乖乖?? 绿色工厂 二、广场?? 音符?? 照片?? 乘车 工厂?? 附近?? 和煦?? 乖乖 三、和煦?? 金色?? 青翠?? 轻快?? 快乐?? 清新?? 绿色 四、沟渠?? 版图?? 翩翩起舞 五、1．绿色工厂?? 片片枝叶?? 健康、幸福?? 增添?? 染绿?? 参天?? 森林?? 绿色宝库?? 亲爱?? 植树 2．比喻?? 树?? 绿色工厂?? 枝叶?? 音符 3．树木是绿色工厂，可以为我们送来清新的空气，从而改造大气环境；森林是绿色宝库，可以成为盖房、架桥、造船、铺路的材料，为人民作出贡献；多栽树多添绿，可以染绿祖国的版图；参天大树可以让风沙低头，鸟儿欢舞，战胜自然灾害。 ? 2??第一朵杏花 一、??????????????? 估? 掌? 精确? 明媚? 程度? 大概? 郑重? 规律? 兴冲冲? 顷刻间 三、??????????????? 1．“ ， 。 ” ，， ， “ ？ ”???? 2．泪汪汪? 冷冰冰? 静悄悄?? 一刹那?? 一转眼?? 片刻 3． 顷刻间像年轻了几十岁?? 兴冲冲地快步 4．“弯下腰来”表现了竺爷爷平易近人、和蔼可亲； “习惯地问”说明竺可桢爷爷一看到开放的杏花，就要进一步探究其开放的时间，这种主动探索科学的行为已经成为他的一种习惯。 ? 3??燕子 一、掠过?? 圆晕?? 聚拢?? 偶?? 娇嫩?? 痕迹 二、1．翼? 羽 17? Y? 小心翼翼??? 2．稻? 禾? 14? D? 稻草??? 3．微? 彳? 13? W? 微小 三、烂漫无比?? 生趣?? 赶集?? 俊俏 四、打扰? 偶尔? 圆晕? 沾光? 痕迹 ??? 聚拢? 相遇? 荤菜? 粘贴? 恶狠狠 五、3．电线杆?? 燕子?? 春天的美景?? 六、1．吹拂?? 洒落?? 展开?? 赶集似的?? 烂漫无比?? 生趣 ??? 2．烂漫无比????? 3．烂漫?? 聚拢?? 生趣?? 鲜艳 ? 4??古诗两首 一、旗? 偷闲? 傍花随柳? 云淡风轻 二、啼叫? 诗人? 傍晚? 偷闲? 清淡? 马蹄? 侍候? 榜样? 愉快? 谈话? 洒水? 清朝 酒店? 朝阳 ? 第一单元检测 一、1.仰望? 稻田? 和煦? 广泛? 皱眉? 曾经? 嫩绿? 小心翼翼? 栽培 2. zhàn? yīng? qīng? guō? bàng? zhēn? cháo? tōu 3．风月? 外有? 情意?? 声语? 起舞? 无比 4．栽培? 广泛??? 仰望? 掠夺 ?? 裁剪? 眨眼睛? 柳树? 惊动 5．重要??? 郑重? 尊重 6．号召? 召唤? 偶尔? 偶然 7．春深似海? 古木参天? 飞瀑流泉? 世外桃源? 蔚为壮观 8．（1）走，我们一起去郊外植树。 ? （2）秋天一到，枫林里像着了火一样，火红一片。 10．《走，我们去植树》? 竺可桢? 乌黑光亮? 俊俏轻快? 剪刀? 活泼机灵 ??? 江南春? 杜牧? 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 二、3．竺可桢不但学习上勤奋，还非常爱动脑筋。 ? 5??苹果里的五角星 一、??????????????? 拦腰? 生疏? 幼儿园? 循规蹈矩 图案? 感触? 五角星? 鲜为人知 二、??????????????? 幼儿? 新鲜 幻想? 朝鲜 三、??????????????? 清晰? 清楚? 生疏? 陌生 四、??????????????? 生疏? 魅力? 鲜为人知? 循规蹈矩 六、??????????????? 1? ： “ ， 。 ”?????? “? 。 ” 。?????? “ ， ， 。 ” ?????? ： “ ， ， ！ ” 2．把苹果拦腰切开 3．像“五角星”一样的苹果核 6??最佳路径 一、催促? 攻克? 海滨? 漫山遍野? 选择? 绵延? 思绪? 微不足道 二、焦躁? 烦躁? 启示? 启发 三、功? 廷? 弛? 燥 四、启发? 优雅? 漫山遍野? 微不足道 五、1 忧? 绩 2．yāo?? lè?? kòng?? hén ? 7??人类的“老师” 一、破碎? 超过? 坦克? 新式? 机毁人亡? 教训? 坚固? 机翼? 均匀? 轻而易举 二、问题? 教训? 方案? 问题? 蓝图? 方法? 错误? 速度 四、惨祸? 轻而易举 五、4? 3? 5 六、1.无论……也? 之所以……是因为? 既……又????????? 2.悉尼歌剧院 3.它能够把受到的压力均匀地分散到建筑物屋顶的各个部分 ? 第二单元检测 一、1．绵延? 教训? 规矩? 幼儿? 启发? 海滨? 均匀? 坦克? 循规蹈矩 2．kòng　nán　xiǎn　 bīn　 chà　qiē? mèi? shù?