圆锥曲线导学案利波.doc

班级： 组别： 组号：___________ 姓名： §2.1.1 曲线与方程（1）导学案 【学习目标】 1．理解曲线的方程、方程的曲线； 2．求曲线的方程． 【自主学习】（认真自学课本P34-P36例2） 新知：曲线与方程的关系：一般地，在坐标平面内的一条曲线与一个二元方程之间， 如果具有以下两个关系： 1．曲线上的点的坐标，都是 的解； 2．以方程的解为坐标的点，都是 的点， 那么，方程叫做这条曲线的方程；曲线叫做这个方程的曲线 注意：1. 如果……，那么……； 2. “点”与“解”的两个关系，缺一不可； 3. 曲线的方程和方程的曲线是同一个概念，相对不同角度的两种说法； 4. 曲线与方程的这种对应关系，是通过坐标平面建立的． 试试： 1．点在曲线上，则a ___ ． 2．曲线上有点，则 ． 【合作探究】 例1：:（教材P35例1）证明与两条坐标轴的距离的积是常数的点的轨迹方程式是． 例2（教材P35例2）设两点的坐标分别是，，求线段的垂直平分线的方程． 小结：求曲线的方程的步骤： ①建立适当的坐标系，用表示曲线上的任意一点的坐标； ②写出适合条件的点的集合； ③用坐标表示条件，列出方程； ④将方程化为最简形式； ⑤说明以化简后的方程的解为坐标的点都在曲线上． 【目标检测】 1. 与曲线相同的曲线方程是 （ ）． A． B． C． D． 2. 已知方程的曲线经过点和点，则 ， ． 3. 已知两定点，，动点满足，则点的轨迹方程是 ． 4. 求和点，距离的平方差为常数的点的轨迹方程． 【作业布置】 任课教师自定 班级： 组别： 组号：___________ 姓名： §2.1.1 曲线与方程（2）导学案 【学习目标】 1. 求曲线的方程； 2. 通过曲线的方程，研究曲线的性质． 【自主学习】（认真自学课本P36-P37例3） 复习1：已知曲线C的方程为 ，曲线上有点，的坐标是不是 的解？点在曲线上,则 ___ ． 复习2：曲线（包括直线）与其所对应的方程之间有哪些关系? 【合作探究】 例1 有一曲线,曲线上的每一点到轴的距离等于这点到的距离的倍，试求曲线的方程． 小结：点到轴的距离是 ； 点到轴的距离是 ； 例2： 教材P36例3 已知一条直线和它上方的一个点，点到的距离是，一条曲线也在的上方，它上面的每一点到的距离减去到的距离的差都是，建立适当的坐标系，求这条曲线的方程． 【目标检测】 1．．已知，，动点满足,则点的轨迹方程是 （ ）. A． B． C． D． 2．曲线与曲线的交点个数一定是 （ ）． A．个 B．个 C．个 D．个 3．若定点与动点满足,则点的轨迹方程是 ． 4. 已知点的坐标是，过点的直线与轴交于点，过点且与直线垂直的直线与轴交于点．设点是线段的中点，求点的轨迹方程． 【作业布置】 任课教师自定 班级： 组别： 组号：___________ 姓名： §2.2.1椭圆及其标准方程 1 导学案 【学习目标】 1．从具体情境中抽象出椭圆的模型； 2．掌握椭圆的定义； 3．掌握椭圆的标准方程． 【自主学习】（认真自学课本P38-P40） 新知１： 我们把平面内与两个定点的距离之和等于常数（大于）的点的轨迹叫做椭圆，这两个定点叫做椭圆的焦点，两焦点间的距离叫做椭圆的焦距 ． 思考：若将常数记为 当时，其轨迹为 ；时，其轨迹为 ． 试试： 　　已知，，到，两点的距离之和等于8的点的轨迹是 ． 应用椭圆的定义注意两点： ①分清动点和定点； ②看是否满足常数． 新知２：焦点在轴上的椭圆的标准方程 　　其中 若焦点在轴上，两个焦点坐标 ，则此时椭圆的标准方程是 ． 【合作探究】 例1．（教材P40例1）已知椭圆两个焦点的坐标分别是，，并且经过点，求它的标准方程 ． 例2．椭圆过点 ，，，求它的标准方程． 【目标检测】 1．平面内一动点到两定点、距离之和为常数，则点的轨迹为（　　）． A．椭圆 B．圆 C．无轨迹 D．椭圆或线段或无轨迹 2. 如果椭圆上一点到焦点的距离等于6，那么点到另一个焦点的距离是 （ ）． A．4 B．14 C．12 D．8 3. 已知的顶点、在椭圆上，顶点是椭圆的一个焦点，且椭圆的另外一个焦点在边上，则的周长是 （ ）． A． B．6 C． D．12 4. 方程表示焦点在轴上的椭圆，则实数的范围 ． 5. 写出适合下列条件的椭圆的标准方程： ⑴，焦点在轴上； ⑵，焦点在轴上； ⑶． 【作业布置】 任课教师自定 班级： 组别： 组号：___________ 姓名： §2.2.1椭圆及其标准方程 2 导学案 【学习目标】 1．掌握点的轨迹的求法； 2．进一步掌握椭圆的定义及标准方程． 【自主学习】（认真自学课本P41-P42）