培训中心培优课(必修1复习)(20100529xs).doc

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培训中心培优课(必修1复习)(20100529xs)

必修1-函数概念与基本初等函数复习 1.函数及其表示 例1下列各组函数中,表示同一函数的是( C ). A. B. C. D. 例2给出下列两个条件:(1)f(+1)=x+2;(2)f(x)为二次函数且f(0)=3,f(x+2)-f(x)=4x+2.试分别求出f(x)的解析式. 解:(1)令t=+1,∴t≥1,x=(t-1)2.则f(t)=(t-1)2+2(t-1)=t2-1,即f(x)=x2-1,x∈[1,+∞). 2)设f(x)=ax2+bx+c (a≠0),∴f(x+2)=a(x+2)2+b(x+2)+c,则f(x+2)-f(x)=4ax+4a+2b=4x+2. ∴,∴,又f(0)=3c=3,∴f(x)=x2-x+3. 2.函数的定义域和值域 例1 求下列函数的定义域: (1)y=; (2)y=; (3)y=. 解:(1)由题意得化简得即故函数的定义域为{x|x<0且x≠-1}. (2)由题意可得解得故函数的定义域为{x|-≤x≤且x≠±}. (3)要使函数有意义,必须有即∴x≥1,故函数的定义域为[1,+∞). 例2 设函数y=f(x)的定义域为[0,1],求下列函数的定义域. (1)y=f(3x); (2)y=f();(3)y=f(; (4)y=f(x+a)+f(x-a). 解:(1)0≤3x≤1,故0≤x≤,y=f(3x)的定义域为[0, ]. (2)仿(1)解得定义域为[1,+∞). (3)由条件,y的定义域是f与定义域的交集. 列出不等式组 故y=f的定义域为. (4)由条件得讨论: ①当即0≤a≤时,定义域为[a,1-a]; ②当即-≤a≤0时,定义域为[-a,1+a]. 综上所述:当0≤a≤时,定义域为a≤x≤1-a};当-≤a≤0时,定义域为(a≤x≤1+a}. 例3 求下列函数的值域:(1)y= (2)y=x-; (3)y=. 解:(1)方法一 (配方法) ∵y=1-而∴0<∴∴值域为. 方法二 (判别式法) 由y=得(y-1) ∵y=1时,1.又∵R,∴必须=(1-y)2-4y(y-1)≥0. ∴∵∴函数的值域为. (2)方法一 (单调性法) 定义域,函数y=x,y=-均在上递增,故y≤ ∴函数的值域为. 方法二 (换元法) 令=t,则t≥0,且x=(∴y=-(t+1)2+1≤(t≥0),∴y∈(-∞,]. (3)由y=得,ex=(∵ex>0,即>0,解得-1<y<1. ∴函数的值域为{y|-1<y<1}. 例4若函数f(x)=x2-x+a的定义域和值域均为[1,b](b>1),求a、b的值. 解:∵f(x)=(x-1)2+a-. ∴其对称轴为x=1,即[1,b]为f(x)的单调递增区间. ∴f(x)min=f(1)=a-=1 ①f(x)max=f(b)=b2-b+a=b ② 由①②解得 3.函数的单调性 例1 已知函数f(x)=ax+ (a>1),证明:函数f(x)在(-1,+∞)上为增函数. 证明 任取x1,x2(-1,+∞), 不妨设x1<x2,则x2-x1>0, >1且>0, ,又x1+1>0,x2+1>0, >0, 于是f(x2)-f(x1)=+>0,故函数f(x)在(-1,+∞)上为增函数. 例2函数f(x)=在定义域上的单调性. 解: 函数的定义域为{x|x≤-1或x≥1},则f(x)= ,可分解成两个简单函数. f(x)= =x2-1的形式.当x≥1时,u(x)为增函数,为增函数. f(x)=在[1,+∞)上为增函数.当x≤-1时,u(x)为减函数,为减函数, f(x)=在(-∞,-1]上为减函数. 例3 求下列函数的最值与值域: (1)y=4-; (2)y=x+;(3)y=. 解:(1)由3+2x-x2≥0得函数定义域为[-1,3],又t=3+2x-x2=4-(x-1)2. t∈[0,4],[0,2], 从而,当x=1时,ymin=2,当x=-1或x=3时,ymax=4.故值域为[2,4]. (2)方法一 函数y=x+是定义域为{x|x≠0}上的奇函数,故其图象关于原点对称,故只讨论 x>0时,即可知x<0时的最值. 当x>0时,y=x+≥2=4,等号当且仅当x=2时取得.当x<0时,y≤-4, 等号当且仅当x=-2时取得.综上函数的值域为(-∞,-4][4,+∞),无最值. 方法二 任取x1,x2,且x1<x2,因为f(x1)-f(x2)=x1+-(x2+)=( 所以当x≤-2或x≥2时,f(x)

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