2012濉溪二高三政治二轮复习生活与哲学第四单元全部.docVIP

2012濉溪二中高三政治二轮复习学案 专题十六 历史唯物主义学案 一、【高考考点】 历史唯物主义： 社会存在与社会意识：社会存在决定社会意识；社会意识的相对独立性 生产力和生产关系：物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础；生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动 经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动 社会历史发展的总趋势：社会发展的实现方式；社会主义社会的基本矛盾的特点 人民群众是历史的创造者：人民群众的概念；人民群众创造历史的作用；群众观点和群众路线 人生价值观： 人生价值：价值和价值观；价值观的导向作用 价值判断与价值选择：价值判断和价值选择的客观依据；价值判断与价值选择的社会历史性；价值判断与价值选择的阶级性；价值冲突及评价标准 价值的创造与实现：价值的实现方式；人生价值与社会价值的统一 二、【原理归纳】 1、社会存在与社会意识的辨证关系原理 【原理内容】历史唯物主义观点认为：①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展；②社会意识具有相对的独立性；③社会存在对社会意识具有能动的反作用，先进的社会意识，对社会存在和发展起着积极促进作用；落后的社会意识，对社会存在和发展起着重大阻碍作用。 【方法论】 这个原理要求我们在分析社会现象时要从社会实际出发；同时也重视社会意识的能动反作用。 2.社会基本矛盾运动 ①生产力和生产关系的辩证关系：生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用，当生产关系适合生产力发展状况时，对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，对生产力的发展起阻碍作用。 ②经济基础和上层建筑的辩证关系：经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用，当上层建筑适合经济基础状况时，会促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础时，会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当他为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。 ③生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。④生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会都起作用的普遍规律。 3.社会历史发展的总趋势 ①社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。 ②在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。 ③社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。但是，这一矛盾是非对抗性的矛盾，只能通过社会主义的自我完善、自我发展加以解决。改革是社会主义的自我完善和发展。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 4.人民群众是实践的主体，是历史的创造者 ①人民群众是物质财富的创造者。②人民群众是精神财富的创造者。③人民群众是社会变革的决定力量。 要求我们必须树立群众观点，坚持群众路线。应做到①相信群众②依靠群众③为人民群众的利益而奋斗。 ⑴区别：①含义不同：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。人生观是指人们对人生的目的、意义的总的看法和根本观点。价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。②范围不同：世界观的外延最大，层次最高，具有统率意义。 ⑵联系：①世界观支配人生观。世界观决定人生观，有什么样的世界观就会有什么样的人生观。人生观反过来又会影响世界观。正确的人生观有利于树立科学的世界观。②世界观是形成价值观的基础。世界观决定价值观，世界观发生变化，价值观也会随之发生变化。反过来，正确的价值观的建立，又会使科学的世界观更丰富、更完善。③人生观与价值观相互影响。正确的人生观，有利于指导人们从集体和社会的整体需要出发，去看待事物对人的效用关系，以形成科学的、合理的价值评价。正确的价值观，有利于人们客观分析人生的价值，从而树立正确的人生观，尤其是正确的人生价值观。 五、【易混点】 1、社会存在的变化和社会意识的变化是同步进行的。（×） 辨析：社会意识随着社会存在的变化而变化，但它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展，说明社会意识不是与社会存在同步变化，而是具有相对独立性。 2、价值判断与价值选择因人而异，没有客观标准。（×） 辨析：人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。但是价值判断和价值选择正确与否，有一个根本的衡量尺度，这就是，是否自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 六、【仿真演练】 考点一：人民群众是实践的主体，是历史的创造者 1（2011高考北京卷26）我国“十二五”规划提出“弘扬科学精神，加强人文挂怀，注重心理疏导，培育奋发进取，